文/香橙聊教育

教师评职称难众所周知,但背后也有一个公开的秘密,还是教师自己造成的。

教师这份职业备受大众喜爱,除了稳定之外,更为主要的是教师的休息时间多、薪资也不低,众多的优势集合在一起,造就了教师行业的高度和热度。

小学老师怎样尽快评上副高(女老师53岁晋级副高后)(1)

然而,就算是顺利成为教师,进入体制内,也不代表就是一帆风顺的,因为教师的收入和职称是直接相关的,而评职称又是最困难的。不是评职称的门槛有多高,而是名额有限。

即便是符合条件也只能等,这就导致很多教师到了退休了还没有评选上职称。但教师评职称困难的背后还有一个公开的秘密,这才是导致教师评职称困难的根本原因。

小学老师怎样尽快评上副高(女老师53岁晋级副高后)(2)

女老师53岁晋级副高后,放弃带班撂挑子,校长一句女老师服软

李老师是一位在职多年的优秀老教师,距离退休也没有几年了,却因为评职称难的缘故一直没有晋级副高职称,收入上也一直停滞不前,在经过多方的努力之后。

学校也是考虑到李老师的年纪以及敬业程度,终于在李老师53岁的时候成功晋级为副高职称。当然,学校的目的也是希望李老师继续发光发热。

小学老师怎样尽快评上副高(女老师53岁晋级副高后)(3)

却不曾想,李老师在评选上副高职称后第一个新学年就直接撂挑子了,也不代表班了,不当班主任了,就连主科老师也放弃了,直接选择了一个不重要的地理学科

而李老师突然地撂挑子也让教学主任措手不及,毕竟代课老师不好找,又不熟悉初三的学生和班级,可不管怎么劝说,李老师就是不同意,最后还是校长出马一句话让李老师服软。

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校长只说了一句:评审过了,工资还没有调整,学校有权不报晋级工资。这下李老师彻底傻眼了,毕竟评职称也是为了涨工资,第二天就找到教学主任服从学校的安排。

为啥教师评上高级职称后,普遍都会放弃带班甚至撂挑子?

教师评选上高级职称之后就会退居到幕后,选择一些不重要的学科或者是不带班,这也是教师行业普遍存在的现象,也是间接导致教师评职称难的主要原因之一

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教师职称名额本就有限,拿到职称的教师更应该为教育做贡献,这也是教师的责任,更是国家对教师的认可,也说明了教师的教学水平高。如此优秀的教师不去任教,对学生而言也是一种损失。

再加上评上高级职称后的教师,普遍年纪也都不小了,距离退休也没有几年了,人都有惰性心理,教师也不例外,越是临近退休就越想享清福,不想那么受累。

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因此,也就造成了教师评选上职称后退居幕后甚至撂挑子。尽管教师评职称困难,可想要当老师的学生却依旧不少,但当老师也并非那么容易。

教师行业虽然备受欢迎,但当老师也是真的不容易,考生也需要做好准备

教师行业备受学生和家长们的喜爱,可当老师也并不是那么容易,教育行业竞争十分激烈,考生也需要做好准备。首先要做的就是报考师范类院校,学校越好越好。其次要考研,最好是读博。

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尤其是想要在城市当老师的学生,研究生的学历很多时候可能都不够用,这点从深圳某小学公布的教师录用名单就可以看出来,普遍都是博士学历,其他地区也是一样。

当然了,教师资格证也是不能缺少的,而对于普通本科生不想考研还想当老师的,要么考上公费师范生,要么选择特岗教师或者三支一扶,否则大概率是没有机会当老师的。

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除此之外,考生的言行举止问题也需要适当的注意,这是教育改革之后重点监管的地方。譬如,师范生在大学期间被开除党籍了,又或者因为打架被记录在档案的,又或者有其他的违规违纪或者违法的行为。

都会是学生走向教室岗位道路上的一个绊脚石。特别是在教师岗位竞争比较激烈的情况下,每一个不起眼的小问题都可能让学生的努力付之东流。要知道机会只有一次,错过了很多时候就没有了。

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结语

女老师刚评上副高职称就撂挑子,这确实很不讲究,但也只能自认倒霉,毕竟赶上了。除非放弃副高职称,可这也是不可能的,多辛苦才换来的。

更何况马上就要退休了,职称和薪资还是直接相关的。这也是提醒学生,不要评上职称就放弃带班,该教学还是一样教学,职称虽然是努力的目标,可教学才是责任。

女老师评上副高职称就撂挑子,你怎么看?欢迎在下方留言评论。

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