六年级数学下册圆柱圆锥的知识点(六年级数学下册知识点总结)(1)

第二单元 圆柱和圆锥

1、圆柱的特征:

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(1)底面的特征:圆柱的底面是完全相的两个圆。

(2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。

(3)高的特征:圆柱有无数条高。

2、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。

3、圆柱的侧面展开图:当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时。沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。

4、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高.用字母表示为:S侧=Ch。

5、圆往的表面积:圆柱的表面积=侧面积 2×底面积。即s表=s侧 2s底。

6、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小.叫做这个圆柱体的体积。

V=Sh

7、圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴.其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的轴。

8、圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

9、圆锥的特征:

(1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。

(2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面。

(3)高的特征:圆锥有一条高。

10、圆锥的母线:圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆周上点到顶点的距离。圆锥有无数条母线。

11、圆锥的侧面:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长。

12、圆锥的侧面积=底面的周长(展开图弧长)×母线÷2;

13、圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小叫做这个圆锥的体积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3。

圆锥体积公式:V=1/3Sh

14、圆柱与圆锥的关系:

(1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。

(2)体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高)之间圆锥的底面积是圆柱的三倍。

(3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间圆锥的高是圆柱的三倍。

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例题:

一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共21分)

1. 沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个( ),它的一条边就等于圆柱的( ),另一条边就等于圆柱的( )。

2.8050毫升=( )升( )毫升; 5.4平方分米=( )平方厘米

2.8立方米=( )立方分米; 5平方米40平方分米=( )平方米

3.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分是圆锥体积的( )倍。

4.一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是5厘米,它的侧.平方

厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

5.一个长方形长5厘米,宽4厘米,如果以宽为轴旋转一周得到一个立体图形,得

到的是( ),这个图形的体积是( )立方厘米。

6.一个盛满水的圆锥体容器高9厘米,如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容

器中,则水高( )厘米。

7.做一节底面直径为10分米,长40分米的烟筒,至少需要(  )平方分米铁片。

8.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米,这个圆柱的体积是( )

立方米,圆锥的体积是( )立方米.

9.一圆柱形罐头盒,高是1分米,底面周长6.28分米,罐头盒的侧面商标纸的面

积最大是( )平方分米,这个罐头盒至少要用( )平方分米的铁皮。

10.一根长4米,横截面半径为2分米的圆柱形木料截成同样长的5段,表面积比原

来增加( )平方分米。

二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共12分)

1.“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。………………(

2.一个容器的体积就是它的容积。……………………………………………(

3.长方体、正方体、圆柱的体积都可用底面积×高来表示。…………………(

4.长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱。……………………………… )

5.圆锥顶点到底面上任意一点的距离就是它的高。……………………………(

6.一段圆柱体的钢材,切削成一个最大的圆锥体,切去部分是圆锥体积的2倍。 (

三、反复比较,精心选择。(每空2分,共14分)。

1.下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:cm)

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2.求圆柱形木桶内盛多少升水,就是求水桶的( )。

A.侧面积 B.表面积 C.体积 D.容积

3.小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器,尺寸如下图所示(单位:㎝),将

圆柱体内的水倒入( )圆锥体内,正好倒满。

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4. 在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是( ),得出圆锥体的是( )。

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5. 一个圆柱体杯中盛满15升水,把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中,杯中还

有( )水。

A.5升 B.7.5升 C.10升 D.9升

6. 把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体。下面

哪句话是正确的?( )

A.表面积和体积都没变 B.表面积和体积都发生了变化

C.表面积变了,体积没变 D.表面积没变,体积变了

四、观察图形,细心计算。(12分)

1、根据条件求圆柱的表面积和体积。(单位:厘米)(8分)

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2、根据条件求圆锥的体积。(单位:厘米)(4分)

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五、动手实践,操作应用。(6分)

请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。

(1)你选择的材料是( )号和( )号。

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(2)你选择的材料做成的水桶最多能装水多少千克?(1升水重1千克)

六、运用知识,灵活解题。(共35分)

1.⑴制作这个薯片筒的侧面标签,需要多大面积的纸?(5分)

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⑵这个薯片筒的体积是多少?(4分)

2.一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米?(6分)

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3.在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的沙堆,测得底面直径4米,高1.5米。每立方米沙大约重1.7吨,这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨数)(6分)

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4.张师傅要把一根圆柱形木料(如右图)削成一个圆锥,削成的圆锥的体积最大是多少立方分米?(6分)

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5.某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径是7cm,高是12cm。将24罐这样的饮料放入一个长方形纸箱内(如下图)。

(1)这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米?(4分)

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(2)这个纸箱的容积至少是多少?(4分)

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