如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(1)

如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(2)

开栏的话

家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。为深入贯彻落实关于注重家庭家教家风建设重要论述,落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《福建省家庭教育促进条例》要求,推动构建家校社协同育人工作机制,闽姐姐特推出“吴教授聊家庭”栏目,从专家视角与广大家庭分享家庭故事和家教理念,给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。

如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(3)

如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(4)

儿子的环保意识

如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(5)

儿子还在上幼儿园的时候,他在暑假画了一幅画,让我有些不解。画面缺少色彩,只有些烟囱冒着气的工厂和几朵飘着的白云,而拟人化的白云个个愁眉不展。

我问他:“你这画的是什么呀?”他一脸认真地告诉我:“烟囱冒着毒气,让云难受了。”我突然觉得四岁的儿子长大了,有了很强的环保意识。

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如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(7)

我儿子环保意识的树立大概可追溯到他两岁时。那时,他指着牛奶袋、饮料罐上将废罐(袋)扔进垃圾桶的图标问我,这是什么?我回答了他,并很好奇地反问他为什么会问这个。他说,他见到许多的饮料罐上都有这同样的标识。

我心中暗夸儿子的观察力和归纳力不错。从那以后,在路上喝完饮料他都会自觉找垃圾筒扔废罐()。即便坐在我们行驶着的自行车上,他也会提醒我把自行车停靠垃圾桶边,以便他处理废罐(袋)。如果实在找不到垃圾筒,他就会将废罐(袋)寄放在自行车前的车筐里,等到了目的地再处理。

如何向孩子灌输环保意识(吴教授聊家庭⑩)(8)

儿子渐渐长大,问“为什么”和考我,成了他一大兴趣。一天,他考我:“人类的最后一滴水是什么?”我一时懵了,他见我答不上来,颇为得意地解答:“是人类自己的眼泪!”同时,他还把电视里关于水资源匮乏的场景描述了一番。当时我只暗喜他语言表述较有条理。

后来,我去厦门学习,每个周末,我都通过电话与家人沟通。在电话里,儿子又考懵我一道环保问题:“污水会不会让人中毒?”没等我答上来,电话那头传来稚嫩的声音:“我告诉你,污水会让人中毒。你看,植物根不是从土里吸水吗?水有毒,植物就会有毒,动物吃植物就会中毒,我们人吃动物或植物不是也中毒了?”

我终于通过平日关注的孩子表达力、观察力等等智力因素,注意到儿子小小脑袋里的环保意识非常强烈,不由感叹于媒体无形中给儿子灌输的环保意识的成效。

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作者手稿

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环保是可持续发展的一个重要因素,是国策。如果我们有意识全方位,包括媒体、学校、家长,有效地向孩子宣传环保,他们一定会把这“功在当代,利在千秋”的大事办得比我们更好。

让我们将环保意识也从娃娃抓起吧。

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人物介绍

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吴贵明,笔名贝月,中共福建省委党校二级教授,享受国务院特殊津贴专家,福建省教学名师、福建省优秀教师,福建省百千万人才人选,福建省妇联家庭建设专家智库成员。

来源/同行者HR

编辑/张若冰

校对/陈佳颖

编审/郑晓丹

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