以前的大学生供不应求，才会有“包分配”的现象。随着高等教育培养规模不断扩大，学生就业自然就有了优胜劣汰的现象。虽然看起来没有保障了，但对于在校大学生来说，也能起到激励的作用。
教育部出台了一系列应届生就业扶持政策，只要学生专业技能过硬，能抓住就业的好机会，找到心仪的工作是不成问题的。临近毕业时，各所高校也会开展就业指导课程或专题讲座，提醒学生千万不要踩雷，否则将失去在就业方面的优势。
并不是所有大学生在大四实习阶段，就能顺利解决就业问题。尤其是想要考研或考公务员、事业编的学生，可能要经历二战或三战才有机会上岸。
正常来说应届生会有2年的择业期，但是个别学生会在学校老师的压力下，或家长的催促下“骑驴找马”，先找一份普通工作签订三方协议或就业协议，既能替老师完成就业率统计的工作，也能缓解家长的经济负担。
虽然一边工作一边备考，考生会很辛苦，但是也会适当减轻心理压力，即便考试再次失利也有退路。有些岗位要求具备2年工作经验，对往届毕业生比较有优势。很多考生以为先解决就业问题再慢慢考编制，能做到两不耽误。实际上鱼和熊掌不可兼得，有得必然会有失。
一位师范生大四那年没考上教师编制，便找了个课外辅导机构，边工作边备考。在第二年考编笔试和面试都顺利过关，就在他以为稳过的时候，却得知自己被刷掉了，理由是他有过缴纳社保的记录。该考生十分不解，交过保险就不能考教师编了？
教师编制考试近年来发生了很大变化，其转折点就在双减制度落地之时。双减落地前，校外辅导教师或私立学校的教师，薪资待遇大部分都在公立学校教师之上，而且入职门槛低多劳多得，吸引了一大批大学毕业生。
而公立学校的老师，虽然有铁饭碗的优势，不过在待遇方面却与私立学校的教师差了一大截。这就导致不少骨干教师，相继被校外辅导机构和私立学校挖墙脚，辞去编制下海执教。
双减之后，铁饭碗的真香定律起了作用。校外辅导机构被纷纷取缔，民转公也将陆续实施。体制外的教师要么选择考编，要么另寻出路。因此教师资格证考试和教师编制考试，也成了应届生和往届生的激烈战场。
教育部为了照顾应届毕业生，特意设置了一批只面向应届毕业生招聘的岗位，教师编制考生报考前需要仔细甄别，以免报错岗位而浪费考试机会。
还有一类考生，从就业时间上看还处于择业期内，已经签订过三方协议或缴纳过社保，属于已就业人员，就不再享受应届生扶持政策，在考试中将被视为往届生。所以被刷掉，也是情理之中的事了。
由此可见，并不是交过社保的往届生不能考教师编制，而是要看好岗位的要求。除了对应届生的限制以外，常见的还有学历、年龄、户籍所在地等各种报考条件约束。
如今体制内选拔考试的年龄截点依旧是35岁，所以往届生想要考教师编制或公务员还需要抓紧时间。虽然有人大代表提出要放宽年龄限制，但是具体是否能够落地还是未知数，目前能做的便是尽早备考尽早上岸为宜。
还有些师范生吐槽竞争压力太大，985名校的非师范生如今也加入到竞争队伍中，这对于双非的师范生十分不利。还是建议非一线城市户口的外地生源，谨慎跨地区报考。否则生活成本过高，未必会享受到更高的生活质量。
有些师范生经历几次教师编制考试仍未上岸，不得已便以代课教师的身份谋生。部分地区虽然教师编制上岸难度极大，但是却面临教师荒现象。不过代课教师尚未实现同工同酬的待遇，想要有长远发展，大家还是要积极准备教师编制的考试。
2022年教育部工作重点计划指出，将进一步完善在编教师的待遇问题，尤其是要落实乡村教师的各项补贴政策。有条件的学生，不妨尝试到乡村学校任教，上岸难度相对较小，而且待遇方面不比城市里的学校差。
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