《松鼠》教学设计 【教学目标】 ，我来为大家讲解一下关于松鼠教学设计?跟着小编一起来看一看吧!
松鼠教学设计
《松鼠》教学设计。
【教学目标】。
掌握《松鼠》一课的生字词。
了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。
引导学生抓住抓重点词语理解课文，积累词汇。
指导学生有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。
结合语文天地，引导学生学会用表示顺序的词语说话。
【教学重点】 了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。
【教学难点】 能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分写具体的。
【教学准备】 查找有关松鼠的资料。
【课时安排】 两课时。
【教学过程】 第一课时 。
课时目标：解决课后生字词。
熟读课文，并根据课文内容将课文分成两个部分。
通过松鼠有关资料的查找活动，激发学习对小动物的喜爱之情。
导学过程。
导入新课。
同学们，我这里有一个谜语：谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像把伞?
(学生回答：松鼠)
学生交流资料。
你喜欢松鼠吗?为什么?你对松鼠了解什么，知道什么?
今天我们来学习一篇课文《松鼠》。(板书课题。)
自读课文，说说松鼠给你留下最深的印象是什么?
