欢迎来到快乐作文微课堂，我是佳佳老师，今天我们来说一说语言描写语言描写，是塑造人物形象的重要手段成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的人物印象，我来为大家讲解一下关于小学作文他给我带来自信试卷分析?跟着小编一起来看一看吧!
小学作文他给我带来自信试卷分析
欢迎来到快乐作文微课堂，我是佳佳老师，今天我们来说一说语言描写。语言描写，是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的人物印象。
语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
但是同学们在进行人物语言描写时，通常只会用“说”这个字，我们一起来看下这三句话。
第一句话，乐乐说：“这真是个意外。”
第二句话，乐乐无可奈何的说：“这真是个意外。”
第三句话，乐乐摊了摊手，一副无可奈何的样子：“这真是个意外。”
对比这三句话，显然最后一句更能体现出乐乐无奈辩解的样子，凸显人物的形象。
所以，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，学会细节描写，不只是干巴巴地写“某某说”。
同时我们也要注意积累表达说的词语，比如用抱怨、奉劝、念叨、申辩、斥责等表达意思的词语，去替代不同场景下的“说”字。
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