降维打击来自于刘慈欣的《三体》，意思就是实力过于强大，形成了对被攻击对象的绝对碾压，被攻击对象毫无还手之力，差距悬殊。就像初学兵乒球的孩子遇到了张继科，就像小偷逃跑遇到了苏炳添。完全不在一个维度上。
就像一个清华学霸和一个小学生比赛做高考数学题，完全没可比性。把一个小学生训练到会做几道高考题不难，但是想把小学生的能力拔高到和清华学霸一样的能力，那几乎是不可能完成的任务，倒可以另辟蹊径，以清华学霸为榜样，让孩子从小进行一些刻意练习，提升成为学霸的能力。
曾经和一个华科博士聊天，说自己高中物理20多分，从来没学明白过物理。博士问“你觉得物理什么地方难？”我说“不记得，反正几个力从来没分析明白过”。
那个博士几句话帮我分析了一下力，学渣如我真的听懂了！真的听懂了，而且超级清晰。可惜离开学校20多年了，为时太晚。然后博士几句话又帮我梳理了一下物理课程的整个结构。说物理就这么一点东西，学起来极其简单，怎么会觉得难呢？
问题是那个博士也毕业上十年了，高中物理的框架竟然还在他脑子里，脱口而出，就像咱告诉朋友坐几路公交在哪里下车，往哪里走就可以到我家了似的。
这就是降维打击。博士的脑袋里有物理的框架感，有体系感。这个框架感，体系感普通学生可能到了高一少数学生开始萌芽，高二又多几个模模糊糊地有点概念，高三可能会多一点，那就至少能考上985和211的好苗子。
如果高考时，每个科目都有框架感了，就等于轻松考进清北了。“一切尽在掌握，甭管你怎么考我都会。”
有意识地帮孩子刻意练习这个框架感，在高一甚至初中就拥有这个能力，那家长还会焦虑吗？
娃的小学同学在考试前来跟娃说你帮我讲一下物理吧。娃问“你哪里不会？”小学同学说“我也不知道，你都讲一下吧”。娃说“你拿个题目来问撒，从哪里讲起呢”小学同学说“你就是不想教我。”然后不欢而散。
这个小学同学就是稀里糊涂没有框架感，只知道自己物理很差，但不知道哪个部分差，可能是哪哪都差。那就从头开始慢慢补漏洞吧。
中考改革后要考历史道法了，不是光靠死记硬背就能拿高分的时代了，每次考题都特别灵活，经常横向比较几个年代或者事件的共同点或者影响意义。
想要复习效果更好，每个科目建立框架感是非常重要的。
思维导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，通俗地说就是引导思维而画的草稿图。思维导图可以帮助建立知识框架，理清内在逻辑，分析问题，归纳总结等作用的。
思维导图又称脑图，心智地图，树枝图等，充分运用左右脑的功能，利用记忆，阅读，思维的规律，用图文并茂的形式表现出来，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图深度运用在生活，学习，工作的方方面面。就像编程，现在都是从娃娃抓起，而同样可以训练思维建立框架感的思维导图，也应该从娃娃抓起。
小学生尽早学会画思维导图的好处很多：孩子喜欢画画，想象力丰富，左右脑开发，逻辑思维和形象思维协调发展，变被动学习为主动学习，建立知识的框架，增强逻辑思维能力，提升归纳总结的能力。
这套《小学生一看就会的思维导图学习法》非常适合小学生。
一，符合儿童学习认知特点。这套书知识性和趣味性结合地非常好，轻松学会一项终身受益的技能。
全套4册，包括数学篇，语文篇，英语篇，作文篇。全方位地教会孩子如何在科目学习中熟练运用思维导图。也学会在思维导图中提升学习能力和学习兴趣。
二，趣味漫画插图，让孩子学起来更有乐趣。
思维导图有很多种画法，这套书里能让零基础的小学生快速学会8种思维导图的画法，让孩子在学习能力，思维能力和记忆力上都能快速提升。更有效地建立起框架感来。
三，趣味小测试，形式多样的练习题，让孩子扎扎实实地学明白思维导图，并在学习和生活中用起来。
这套书非常详细地讲解思维导图的步骤流程，即便是幼儿园的孩子都能看懂，轻松学会，熟能生巧，让以后的小学初中高中甚至大学工作都受益无穷。
孩子从小学会画思维导图，每天画一张学到的知识脑图，日积月累形成知识结构的框架感，“妈妈再也不用担心我的学习了！”考清北犹如探囊取物。
假期时间充足，让孩子早点用上这套书，学会思维导图吧。一套4册，只要49元。早买早受益。
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