几年前，从小小王恒屹轻松背诵几百首古诗这件事上，我看到了幼儿以古诗启蒙的可能性。如今，自己有了娃，也就有了以古诗启蒙娃的想法。
为什么选择古诗呢？
首先，古诗读起来朗朗上口，容易记住；其次，古诗蕴含着一定的常识、哲理、情感；再次，中国传统文化教育，理应从娃娃抓起。
既然决定选择古诗作为启蒙读物，那么什么版本比较合适呢？在翻阅了市面上一些古诗词书籍后，我最终还是决定选用《幼儿古诗启蒙》这套书。
这套书分为上下两册，其内容是根据《全日制义务教育语文课程标准》和《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的要求，基于幼儿的理解能力，由南京师范大学学前教育专家精心挑选出适合幼儿学习的38首古诗，完全可以和小学语文古诗学习无缝对接，幼小衔接无压力。
比如：《咏鹅》《静夜思》《悯农》《春晓》《江南》《池上》《风》《咏柳》《春夜喜雨》《清明》《小池》《山行》等等，这些古诗，都曾是我们儿时的记忆。如今，我们带着自己的孩子来重读这些古诗，是非常有必要也应该做的事情。
本书的另一大特色是本书每一首古诗都配有充满童趣、灵动优美的水墨插画，这些插画出自青年美术家、儿童国画老师黄健之手。黄健老师很了解孩子的兴趣爱好，他的绘画契合古诗主题、妙趣横生。这不仅仅可以激发孩子的兴趣，还能让孩子在赏画的同时感受古诗之美。
另外，这套书算得上是注音版，同时扫描书中二维码可以同步听音频，跟随音频学习。书中文字字体很大，有助于保护孩子的眼睛，每一首故事后面都有译文，家长可以适当的给孩子讲解古诗的含义。
看到这些，你会不会觉得这套书完全是建立在孩子立场上制作的古诗启蒙读物？是的，作为家长的我们需要的，或是担心的问题，这套书制作者都替我们想到了。
既然这套古诗启蒙做的如此完善，我没有不选它的道理。
我们只需要拿起来书籍，与孩子一同畅游在古诗的海洋中就好了！
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