今天给大家带来的是第4位数学家，阿基米德。
“给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这是阿基米德家喻户晓的一句话，现在社会上就变成一个梗，是无敌自信的表达。
如果没有记错，20多年前我读书的课本上就有下图：
有没有想起八年级初学物理被阿基米德支配的岁月？如果想不起来，我就友情提醒一下，浮力，杠杆原理。
想起来了吧？
阿基米德，古希腊人，是科学家，数学家，物理学家，天文学家，被称为“力学之父”，他曾经去埃及的亚历山大城向欧几里德学习过数学。他在民间同样有好多小故事，最后他被罗马士兵杀害，噢，一个不懂伟大的数学家对世界重要性的士兵，这真是一个悲剧。
阿基米德对世界的贡献主要是三大定律：杠杠原理，浮力定理，和求积定理。
杠杆原理，就是动力臂✖️动力距=阻力臂✖️阻力，具体应用就是撬动地球那个名言，小时候我还在考虑到底要多长的杠杆，怎么制造这么长的杠杆？
浮力原理就是，液体里物品受到的浮力就是它排出液体的体积的液体重量。
这个都是物理上的，我们谈论的是数学上的成就，数学上主要是在几何上。比如各种复杂几何体的表面积和体积公式，他科学计算出了圆周率的大致范围[223/7，22/7]，他创造了记大数的方法，他最大的成就就是数学思想中蕴含微积分，创立了“穷竭法”，也就是现在的逐步近似求极限的方法，那个时候还没有极限这个概念，故他被称为“微积分计算的鼻祖”。
看起来似乎没什么，但是想一想把光是把圆·椭圆面积，球体的表面积公式推出来，还是2200多年以前的古人，这一点是不是很牛了。
我觉得他的精力花在各种应用上，不是说了吧，数学诞生于解决实际问题，泰勒斯到欧几里德，数学慢慢就变成理论研究了，变成一种科学的基础和语言，阿基米德把数学和物理的完美结合的在一起，用数学去解释物理里的各种自然规律。
我们日常可以和小孩玩玩杠杠，滑轮，甚至浮力的小实验，多让孩子思考，激发孩子对物理和数学的兴趣。
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