人们通常所说的记忆，通常不会发生在2岁或3岁之前。这个阶段的记忆，像是被封存了一样，这是因为事实上，大多数人不记得他们生命最初几年的事情——研究人员称之为这种现象幼儿期遗忘。但是为什么我们不记得婴儿时期发生在我们身上的事情呢？记忆力是不是到了一定年龄才开始起作用？
婴儿
最近，国外有专家对这件事情进行了分析
婴儿可以形成记忆尽管事实上人们在2岁或3岁之前不会记得太多，但研究表明婴儿可以形成记忆——只是不是你告诉你自己的那种记忆。在生命的最初几天里，婴儿能回忆起他们自己母亲的脸把它和陌生人的脸区分开来。几个月后，婴儿可以证明他们记得许多熟悉的面孔对他们最常见到的人微笑。
婴儿最初的记忆-父母的笑脸
事实上，有很多不同种类的记忆除了那些自传性的。有语义记忆，或者对事实的记忆，比如不同品种苹果的名字，或者你家乡的首府。还有程序性记忆，或者关于如何执行一个动作的记忆，比如打开你的前门或者开车。
从研究心理学家卡罗琳·罗威-科利尔的20世纪80年代和90年代的一项著名的实验室研究表明，婴儿可以从很小的时候就形成一些其他类型的记忆。当然，婴儿不能准确地告诉你他们记得什么。所以卡罗琳·罗威-科利尔研究的关键是设计一个对婴儿快速变化的身体和能力敏感的任务，以评估他们长期的记忆。
在针对2-6个月婴儿的版本中，研究人员将婴儿放在头顶悬挂有移动装置的婴儿床中。他们测量婴儿踢腿的次数，以了解他们移动腿的自然倾向。接下来，他们在婴儿的腿上绑一根绳子到手机的末端，这样每当婴儿踢腿时，手机就会移动。正如你可能想象的那样，婴儿很快就学会了他们在控制——他们喜欢看到手机移动，所以他们比绳子绑在他们腿上之前踢得更多，表明他们已经学会了踢让手机移动。
婴儿研究
6-18个月婴儿的版本类似。但是婴儿不是躺在婴儿床里——这个年龄组不会躺很久——而是坐在父母的腿上，手放在杠杆上，杠杆最终将使火车在轨道上移动。起初，杠杆不起作用，实验人员测量婴儿自然下压的力度。接下来，他们打开控制杆。现在每当婴儿按下它，火车就会绕着它的轨道移动。婴儿也能很快学会这个游戏，当火车开动时，他们会更用力地按压操纵杆。
这和记忆有什么关系？这项研究最聪明的地方在于，在对婴儿进行其中一项任务的训练几天后，卡罗琳·罗威-科利尔随后测试了他们是否记得它。当婴儿回到实验室时，研究人员只是给他们看手机或火车，并测量他们是否还在踢和按控制杆。
使用这种方法，罗威-科利尔和他的同事发现，在6个月大的时候，如果婴儿接受一分钟的训练，他们可以在一天后记住一件事情。婴儿年龄越大，记忆时间越长。她还发现你可以让婴儿更长时间地记住事件通过对他们进行更长时间的训练，并给他们一些提醒——例如，给他们展示手机自己短暂的移动。
为什么不是自传记忆？如果婴儿能在头几个月形成记忆，为什么人们不记得生命最初阶段的事情？仍然不清楚人们经历婴儿健忘症是因为我们不能形成自传体记忆，还是因为我们没有办法找回它们。没有人确切知道发生了什么，但是科学家们有一些猜测。
婴儿大脑记忆
一个是自传体记忆需要你有一些自我意识。你需要能够思考你的行为与他人的关系。研究人员在过去已经测试过这种能力，他们使用了一种叫做镜像识别的任务胭脂试验。它包括用一点红色的唇膏或腮红在婴儿的鼻子上做标记——或者像他们在20世纪70年代创造这个任务时所说的“胭脂”。
然后研究人员将婴儿放在镜子前。小于18个月的婴儿只是对着镜子里可爱的婴儿微笑，没有显示出任何证据表明他们认出了自己或他们脸上的红印。在18到24个月之间，初学走路的孩子会摸自己的鼻子，甚至看起来很尴尬，这表明他们将镜子中的红点与自己的脸联系起来——他们有一些自我意识。
胭脂试验模拟
婴儿健忘症的另一个可能的解释是，因为婴儿直到18岁以后才会有语言生命的第二年，他们不能形成关于他们自己的生活的叙事，他们以后可以回忆起来。
最后，海马体，大脑中主要负责记忆的区域，在婴儿期并没有完全发育.
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