吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已!已而为知者，殆而已矣!
人生是有限的，但知识是无限的(没有边界的)，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
社会在不断的进步，知识也在增长，而且是几倍甚至几十倍的增长。在古代学富五车已经是很了不起的事了。但古代的书籍，在秦汉以前没有纸的时代，文字都是刻在甲骨或者竹简上的。所以古文言文都精简至极，省时省力是一个很大因素。即使用现在的大卡车装满十车竹简怕也比不上一部长篇小说的文字长度。但一部百万字的小说不一定比得上一部几百字的竹简。这就是这个时代书籍泛滥的后果。在庄子的时代，书籍知识匮乏的年代，都已经感到到知识是无穷的。人有限的生命是学习不过来的。那应该怎么办呢，就消极的不学习不进步了吗？庄子其实是在告诉我们，应该有针对性的去追求学习。不能盲目随从，一个人再聪明，也无法掌握所有的知识点。以前的文化科技知识有相对的局限性，所有会出现所谓的博学之士，以通晓天下所有知识而闻名。
但现如今人文科学的迅猛发展，文学艺术和科学门类的细分化，让每个学术领域形成各自的文化纵深，一个人在有限的时间里越来越难以兼顾。面对越来越多的学术门类和知识分化是不是有点眼花缭乱不知所措。
其实这在以前也有这种问题的存在，所谓三百六十行，行行出状元。学术门类和知识的分化并没有高低上下之分。在任何一个领域好好坚持都能是一种成功。庖丁解牛之所以有那么高超的技术，就是因为参透了事物的规律，依顺着牛体本来结构，在骨节间自由的走刀。
所谓留心处处皆学问，不要盲目的随从别人去追求什么，找准自己的定位最重要。
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