随着“十三五”我国全面建成小康社会，城乡居民的生活水平得到了显著提高，人们对教育也越来越重视，教育投入逐年增加。随着三孩生育政策的实施，需要更加完善的社会配套衔接。
近年来，驾驶私家车接送孩子上学已经变成了普遍现象，这对城市交通造成了巨大压力，同时也增添学生父母负担，最终导致资源的巨大浪费。
一、推行校车的好处
1. 减轻城市交通压力，提高交通安全
当前，驾驶私家车接送孩子（包括幼儿园、小学、初中和高中孩子）上下学成了一种普遍现象，给城市交通造成了巨大的压力，同时，还存在一定的交通安全隐患。
一辆19座的校车（载学生17人，安全员1人）可以减少17辆私家车往返学校的出行，有效缓解通往学校相关路段的交通压力；校车驾驶员可选配公交车驾驶员（持A1驾照），技术娴熟，弥补学生家长参差不齐的驾驶水平，符合标准的校车安全性比一般的私家车安全性能高，可有效提高交通安全。
2. 减轻学生家长负担，提高工作效率
中小学生家长一般是中青年人员，是社会的主要劳动力和财富创造群体。因接送孩子上下学而增购车辆现象普遍存在，增加家长经济压力；送孩子上学、接孩子放学耗费家长大量的时间、精力，同时影响孩子睡眠休息（因家长赶时间上班，导致孩子不得不早起）。推行校车，能有效减轻学生家长负担，腾出更过时间、精力投入工作，提供工作效率，为家庭和社会贡献更多力量。
3. 减少攀比之风，形成优良社会风气
骑电动车接送孩子、驾驶普通轿车接送孩子、驾驶高级轿车接送孩子，会形成无形的对比，对家长和孩子的心理有影响，容易形成攀比之风，不利于孩子的健康成长。乘坐同样的校车，可以减少孩子在物质方面的攀比，专心学业，有利于心理健康成长，形成优良的社会风气。
4. 为三孩生育政策落实提供一定的社会政策配套
中共中央政治局2021年5月31日会议要求，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，各级党委和政府要加强统筹规划、政策协调和工作落实，依法组织实施三孩生育政策，促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接。
在符合条件的城区中小学推行校车，能有效减轻一部分适育群体的经济压力和精神负担，为有效落实三孩生育政策提供一定程度的社会政策配套。
二、推行校车的做法建议
1. 分阶段推行
在符合条件的城区进行试点，先在年龄较大的初、高中学校进行试点，条件成熟后后再在城区中小学校全面推行。
2.灵活推行
经济条件好的城区，校车购买、运行、维护等可由财政完全承担；经济欠发达城区，校车购买、运行、维护等可由财政和社会力量共同承担。
校车可交由学校管理，也可委托公交公司管理。乘坐校车的学生可以完全免费，也可以适当收取费用。
