全民的教育焦虑到底来自于什么地方?为什么这么多的家长在拼命鸡娃?这件事情的背后,其实远不是一对对焦躁的父母和一个个崩溃的孩子这么简单,今天,在这里,我要把这件事给说个明白。
所谓的鸡娃,就是指那些被拼了命安排各种补习班、课外班,每一分钟、每一秒钟都被充分挤压的孩子,如果你还不知道鸡娃们的生活可以有多夸张,那么来看下这张表,
记录了一位七岁鸡娃每天的日程安排,粗略地算了下,除了每天正常的学校课程外,他还需要再参加额外的数学、语文、英语辅导,在兴趣爱好方面,他还要学跆拳道、口语、国学、马术、乒乓球、高尔夫。除此之外,每天必做的,还包括数学题、英语单词、造句和看书,揠苗助长这个成语所有人都知道,但偏偏还有千千万万个家长在这么做。
所以,焦虑到底来自于哪里呢?
这里面,不得不提到两个词,一个叫做边际效益,一个叫做博弈论,有经济学知识的朋友一定知道我在说什么。
先来解释下边际效益,在鸡娃这里,可以理解为在逐渐接近极限的状况下,投入和产出的比例会越来越小。
就比如一个鸡娃,每天学习10个小时,这种情况下,每天他能掌握90%的课堂知识,但是如果狼爸虎妈觉得孩子不够努力,必须要再每天再加4个小时,那这种情况下,孩子可能掌握95%的课堂知识,那更加极端的爸妈呢,孩子必须每天学满18个小时,这种情况下,孩子可以掌握98%。所以前10个小时,鸡娃可以掌握90%,但是接下来的4个小时,只有5%,最后挤压了鸡娃极限的4个小时,收益只有3%。
这就是鸡娃学习过程中的边际效益,越接近极限,效率越低。那面对这种情况,如果不去鸡娃行不行呢?其实鸡娃的父母们也是有苦难言。
这里就要再来说下博弈论了,关于博弈论,用在鸡娃和他们家长的身上,就体现为:孩子被拼命地压榨,本质上并不是为了让孩子更好,而只是为了让孩子比别的孩子强。
注意这里:让孩子更好,和让孩子比别人好,这两者之间是完全不同的。让孩子更好的渠道有很多,完全可以允许良性竞争。但是,让孩子比别人家的孩子更好,就只有你死我活的一条路了。
因为优质的教育资源,永远不可能兼顾到所有人,清华北大,每年只能招固定的名额,所以,蛋糕就这么大,有人吃的多,就注定其他人吃的少,在这种情况下,每个人都不想自己吃亏,所以都在拼命努力多吃多占。
大家一起发力的情况下造成的结果,就是分配结果并不会因此而改变。就像全世界每个人的收入都提高一倍,结果就是大家的收入都没提高。同样的道理,孩子们本来每天学习10个小时,是效率最高的最优解,但是在这样博弈的环境下,只要有人把学习时间提高到14小时,其他孩子也会被迫学习14个小时,甚至18个小时,而所得到的收获,也只有剩下的5%,甚至3%。
这让我想起了一个笑话,说两个人打赌,赌对方如果吃了一坨屎,就给对方五千万元钱。于是一个人真的就吃了,另一个给了他五千万元。过了一会,吃屎的人觉得自己吃亏了,想难为另一个人,对另一人说,如果你也吃了屎我也给你五千元。没想到另一人为了五千万元,也吃了屎。结果就是两个人都没得到任何收益,但是凭空都吃了一坨屎。
这是不是像极了今天鸡娃界的氛围?而在这个圈子里的每一个人,都在博弈的囚徒困境下被推着走,所有人都一方面觉得筋疲力尽,另一方面又觉得决不能松手。
那面对这种情况,该怎么办呢?
其实教育是一个长期的系统工程,所有长期的系统工程,如果最终想要达到它的战略目标,那都需要设置多个关键节点,而每个节点,又需要自己的阶段性目标。
我们就以考清华为例,先声明一下啊,考清华这件事确实是属于地狱难度,无论用什么方法,能考上清华都绝对是极小概率事件。那如果你就是想把你的孩子送进清华,想挑战一把,该怎么做呢?
首先就是判断教育的大趋势,以目前的中国人口结构和社会发展趋势,未来对孩子的要求肯定是三个方面:一方面具备扎实的基础教育功底,另一方面得有一副好身板,第三,要求孩子具备创新能力、协作能力等等素质,也就是别是个书呆子。
所以未来的高考变革,一定会是针对这些方向,至于马术、高尔夫这种贵族圈层活动,肯定不在考虑范畴内的。所以对孩子的培养,就可以集中在这三方面。
第一,基础教育上,语文数学,这是万年雷打不动学科,必须要学好,英语我个人判断可能会降权,而考清华的话,大概率你会学个理工科吧,所以数理化孩子肯定是躲不开;
第二,有个好身板,目前可以量化的,最公平的体能测试方法,就是跑步,800米,这是个硬指标;
第三,就是创新能力、协作能力,关于这点,肯定是未来的刚需,科学思维的养成,全民科学素养的提高一直在被反复提及,但是评价方式却很模糊,两个人对比下,很难说谁更具备科学素养,更不可能在所有考生中做成可以量化的排名, 所以我没太想好具体会怎么发展,各位如果有好的建议,可以留言区交流。
所以,明确了这些考清华的需求后,再为孩子设置教育路径,就会清晰得多,你可以把所有的资源和时间,都围绕最终的战略目标来配置,最终考上的机会,一定会更大。
不过如果培养孩子,所有的精力都集中在考清华这一件事上,孩子的心理健康,自我认同等等方面是不是也能有序发展,则是另外一个议题了。当然,按照这种思路,你也大可不必把目标仅仅就定在考清华这一件事上,你可以和孩子商量更加符合孩子特点的目标,然后围绕目标针对性的安排时间和精力。
鸡娃这件事,最怕的就是父母追求大而全,希望孩子处处领先,文化课要排第一,考的证要最多,身体最好,领导力最强,一项一项地比下来,父母完全没有任何长期规划,迷失在眼下的焦虑中。
在这场教育博弈中,可能会赢了当下,但注定会输掉未来。这就是今天我要说的,希望可以给焦虑的鸡娃爸妈们一点参考。
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