有好多小仙女反馈教育学的内容太多，经常复习到崩溃，尤其是人物，不同人物，不同著作，不同观点，常常令人傻傻分不清，听到大家心声的小编就选取其中一个考查较多的人物-夸美纽斯来给大家梳理总结，帮助大家高效复习，我来为大家讲解一下关于夸美纽斯班级授课制优缺点?跟着小编一起来看一看吧!
夸美纽斯班级授课制优缺点
有好多小仙女反馈教育学的内容太多，经常复习到崩溃，尤其是人物，不同人物，不同著作，不同观点，常常令人傻傻分不清，听到大家心声的小编就选取其中一个考查较多的人物-夸美纽斯来给大家梳理总结，帮助大家高效复习。
1.地位：教育学之父;
2.著作：
(1)《大教学论》-是第一本近代教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科;
(2)《母育学校》是近代第一本学前教育学论著;
(3)《世界图解》世界上第一部专为儿童编写的一本教科书;
3.教育思想：
(1)贯穿其整个教育思想的一个根本性原则：教育要遵循人的自然发展的原则;
(2)首次提出并系统论述班级授课制;
(3)普及教育的思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;
(4)规定了百科全书式的课程;
(5)被夸美纽斯称为金科玉律的教学原则：直观性原则;
(6)教与学的彻底性原则：巩固性原则;
(7)教学过程：模仿-偏差-矫正;
(8)教师：教师是太阳底下最光辉的事业;
(9)宗教本位论：今生是永生之准备;
(10)终身教育的思想。
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