第19技 开头——有凤来仪文章看落笔,我来为大家讲解一下关于中考满分作文开头写作手法?跟着小编一起来看一看吧!

中考满分作文开头写作手法(中考作文技法第19技 开头)

中考满分作文开头写作手法

第19技 开头——有凤来仪

文章看落笔。

——宋·欧阳修

【名家垂范】

我眼中的苏州园林

佚 名

人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古朴与灵动。

苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。

苏州园林只是细腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏粗犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。

苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。

那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“鱼戏莲叶间”的灵动,早已悄然跃入我的心头。

那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。

更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。

细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?

思考题:

文章的开头一段,在全文中有何作用?如果是你写这篇文章,你会怎样开头呢?

【名师指点】

凤头一动百媚生

崔桂军

开头是正文的第一步。好的开头,能使作文思路畅达,顺理成章,吸引读者。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。我国古代文论中早就有“凤头、猪肚、豹尾”的说法,其中“凤头”就是要求文章的开头要像凤凰的头一样,灵动小巧,仪态万方。可见,文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。

开头的基本要求是:入题要快,点题巧而新颖,言简意赅,照顾全局。

下面举出不同方式的开头范例,作为作文时的参考。

1.开门见山,直截了当点明主题。

例如:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》

这种开头简洁明了,一语中的,畅快淋漓。

2.开头说明写作原因。

例如:我早已想写一点文字,来纪念几个青年的作家。这并非为了别的,只因为两年来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一变,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。

——鲁迅《为了忘却的纪念》

这种开头能使读者大致了解作品的写作动机及大体内容,可唤起读者感情上的共鸣。

3.开头交代故事或与故事有关的时间、地点、人物以及环境。

例如:秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌兰的天,除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

——鲁迅《药》

4.开头交代所要记叙或说明的事物。自然交代,平引下文。

例如:新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》

5.以环境描写开头。环境描写,渲染气氛。

例如:井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁葱葱,重重叠叠,望不到头。从近处看,有的……

——袁鹰《井冈翠竹》

6.以人物描写开头。描形绘神,印象逼真。

她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》

这种开头会立即引起读者的兴趣,急于想知道发生了什么有趣的事。此外,好的人物描写开头还可以突出人物的性格特征。

7.联想象征,奇妙无穷。

一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……

——《期待》

8.以抒情议论的语言开头。抒发情感,以情动人。

例如:暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。

——《琐忆》

开头直接抒情,扣住了读者心弦,可以引起读者感情上的共鸣。

9.以悬念或其它引人入胜的方式开头。设置矛盾,引人入胜。

例如:“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心里说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”

——《误会》

10.以修辞方法开头,先声夺人。

●排比反复,创造旋律

朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》

●设问开篇,无沿无边

往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?—

——《朋友》

●引用歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……

——《同桌》

●对比映衬,突出重点

随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》

●以物喻人,含义深长在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。

——《琐忆》

文无定法,贵在得法。上面只是列举了一些常见的开头方法,其实随着文体的不同,各人表达方式、语言风格的不同,开头的形式也是千变万化的。不论如何开头,都要遵循以下几个原则:

一是要便于引出话题,不要离题万里。二是要便于叙述事件,不要故弄玄虚。三是便于切入主题,不要不着边际。四是要便于首尾呼应,不要一盘散沙。

【名题演练】

请以“歌声”为话题,写一篇文章。

要求:1.自拟题目;2.不少于600字;3.除诗歌、戏剧外,文体不限。

【名卷展示】

永远的歌声

一考生

打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让我们去倾听那永远的歌声。

悠然采菊东篱下

苍翠挺拔的高山下,清澈见底的溪水边,一间茅草屋,五棵大柳树。屋前繁花似锦,屋后绿草如茵。你提着酒壶,面对着菊花,背对着夕阳,伴随着小鸟的鸣叫,正在投入地吟唱着你的心声。“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辩已忘言。”陶潜啊!你可知道,你这种超然物外的人格魅力,在历史的长河中留下了永远的歌声!

举世皆浊我独清

乌云密布的天空下,汹涌澎湃的汨罗江畔,一个孤独的背影默默伫立着,凝望着。迷茫的乌云遮挡了他的视线,污浊的江水打湿了他的裤管,望着遥远的都城,眼前仿佛是金戈铁马在奔腾,好像是楚国的百姓在呼喊……“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清……”面对着残破的国家,你大声吟唱;面对着浩浩荡荡的江水,你没有惧怕,而是义无反顾地跳了下去。污浊的江水吞噬了你,可你的《离骚》、你的《九歌》,你一心为国的人格魅力却为历史的音乐长廊留下了永远的歌声。

长风破浪会有时

巍峨的宫阙,精美的食物,香气入鼻的美酒……面对着皇宫贵族,你敢让高力士为你脱靴,你敢让杨贵妃为你研墨,还有什么是你不敢做的呢?“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,这是多么铿锵的乐音,这是多么豪迈的诗句,这是多么坚贞的气节!你为后世留下了那么多风格浪漫、传唱不朽的诗篇,你被人们尊称为“诗仙”。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声!

五千年悠悠历史,五千年华夏文明,造就了无数具有人格魅力的英雄人物,留下了永远的歌声。

谁都会相信,这些历史人物,他们的人格魅力,将一直伴随着炎黄子孙,为我们指引前进的方向;谁都会相信,这永远的歌声,他们的音符和旋律,将一直激励华夏儿女创造更加美好的明天。

【点评】

本文结构清晰。作者精心设计了三个小标题,每个小标题都把历史人物的品性概括得精炼而具体,而且字数相同,巧妙地运用了诗句,很有层次感。另外,想象大胆而合理。本文记叙了三个优秀的历史人物,用他们真实的历史事实演绎了最动听的“永远的歌声”。作者在把握人物性格的基础上,大胆发挥合理想象,把人物生活的环境、人物的特点真切地表现出来,很容易唤起读者的共鸣。

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