大语文时代已经到来，得语文者得天下！孩子、家长都知道语文这一科目的重要性，可是由于语文涉及的内容范围太广，需要长期积累。相比其他科目来说，语文成绩的提升显然要艰难很多。
所以，如何学好语文？成为困扰孩子和家长的问题。
表姐是语文老师，带了十几年语文课，表姐的孩子童童也是学霸，从小学到初中，每次语文考试几乎都是满分。
看到表姐把孩子培养得那么好，我也带着孩子去表姐家去“取经”。
这次“取经”让我和儿子收获不少。表姐和学霸童童给我们分享了很多学好语文的诀窍，只要照着做，语文成绩就能得到大幅度提升。
我对“取经”内容做了整理，分享给大家，希望能帮助知道在语文学习中有困难的孩子。
要想提升语文成绩，要想成为学霸，要做到以下几点：一、勤查工具书，养成自己动手解决问题的习惯
工具书是学习的拐杖，是无声的老师。
在学习过程中、如果孩子能主动借助工具书，就能自行解决许多学习上的疑难，提高语文学习的意识，培养自主学习的能力。
对于小学生来说，重要的工具书就是字典、词典。
字词是小学阶段语文学习的重要内容，也是学好语文的基础。
一定要让孩子在小学阶段养成查字典、词典的习惯。
当孩子遇到不懂的字词时，家长不要直接告诉孩子正确的答案，也不要让孩子在手机上直接搜答案。让孩子不要怕麻烦，自己动手，翻翻字、词典，自己去寻找答案。这样孩子的记忆会更深刻。
表姐对她的孩子童童的要求是：每一篇课文预习时至少查五个生字词、在课外阅读时，遇到不懂的字词一定要自己动手查字典，不放过一个不会的、不理解意思的字词。
二、坚持写日记，养成积累写作素材的习惯
童童从三年级开始，就养成了写日记的习惯。几年间，用的日记本都有厚厚的十几本了。
表姐说，她之所以一直让童童坚持写日记，是因为：
坚持写日记，既能丰富孩子的词汇、积累作文素材，又能增强写作能力、培养学生对生活的观察力。
小学三年级开始就有作文了，可很多孩子无从下笔，害怕写作文。究其原因，是因为孩子社会阅历浅，积累的写作素材也比较少，而胡编乱造又写不出好作文。
日记是培养孩子写作兴趣的好方法。在日记中孩子可以记录每天发生的快乐的或者不快乐的事，写出自己的感受、心得体会。
坚持写日记，会迫使孩子去留心、观察周围的各种事物。久而久之，孩子的观察能力、联想能力就会有所提高，也就更愿意去动脑筋进行分析、比较，思考。
在日记练习中，孩子的语言组织能力会得到很好的锻炼，这对写作文是非常有利的。
表姐说，孩子刚开始写日记，经常不知道写啥。她就和孩子约定，每天选择一个词语或者句子，然后围绕这个词、句子展开写。可以发表自己的观点、也可以展开想象、还可以记叙事，总之，不给孩子太多条条框框，让孩子随心而写。
刚开始，孩子写的字数都比较少，坚持练习了一年后，孩子写得越来越多了，也越来越好了。
也是因为写日记的习惯，孩子的作文几乎不丢分。
三、坚持晨读，养成熟读、背诵的积累习惯
从教多年的表姐说，对于语文这种文科类的学习，背诵是大量积累材料的好方法。
童童就有一个习惯，就是每日晨读、背诵。也是这个习惯，让童童的语文成绩一直很拔尖。
书读百遍，其义自显。
心理学研究表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期。
背诵有助于发展孩子的记忆力，小学阶段，让孩子朗读、背诵，不仅能培养孩子语感，还能为以后的语文学习做积累。
表姐说，童童每天早上有20分钟的晨读习惯，每天晚上有20分钟的背诵习惯。
早上童童会先大声地朗读两遍语文课本中当天要学习的课文。
因为课本是学习的根本，考试都是围绕课本展开的。读熟了、读透了，考试题再变，孩子都能应对。
然后童童会大声朗读小古文及国学经典篇章。
因为小古文和古诗词等韵律感强，孩子读起来抑扬顿挫，可以陶冶孩子的情操。更重要的是，语文学习中，小古文、古诗词、文言文所占的比例越来越高了。
童童这样每天朗读读一两篇，坚持了几年，童童已经在小学把小学和初中课标要求要背诵的古诗词、文言文全部背过了。
表姐说，在童童小学阶段，她给孩子挑选的晨读内容是《我爱读诗经》、《我爱读古诗文》、《我爱读古诗词》、《小学生获奖作文》等这些内容。
每天让孩子坚持晨读、背诵，不但积累了古诗词的能量，也陶冶了情操，还可以吸取古文的智慧。
表姐建议我也让孩子坚持晨读、背诵的习惯，这对孩子语文学习是有很大帮助的。
听了表姐和学霸童童的分享，我和儿子才明白，学霸之所以是学霸，是因为他们有着更自律的学习计划和长期的坚持。我儿子看哥哥这么努力，说他也要向童童哥哥学习。
临走时，作为语文老师的表姐，针对我正在上小学的儿子，推荐了一套晨读、背诵的书，《我爱古诗词》系列。
自从有了这套书，孩子每天都坚持晨读、背诵。每天读一篇背一篇，长期积累，孩子的变化很明显，语文成绩也提高了不少。
《我爱读古诗词》系列一共包含三套。
《我爱读古文》这套，可以对孩子进行古文学的启蒙，让孩子从小学会赏析古文，对以后学习文言文有很大帮助。
《我爱读古诗词》这套里面有小学要背诵的155首经典古诗词。
而《我爱读诗经》这套，书中节选的片段都是经典篇章，每一首都尽显古人生活的真实、生动、清澈、温暖与质朴。
整套书一共11册，根据情感色彩分为春、夏、秋、冬四卷。
不仅文字美，设计、插画更美。里面包含了上百幅传世插图，美轮美奂，让孩子在赏析古诗文的同时，感受到艺术的魅力。
都是由 著 名 古文学家编纂，是专门为小学生“量身定制”的古文读本，非常适合小学生晨读、背诵。
我把这套书的链接放到下面，建议家有小学生的家长，给孩子也准备一套试试。大家可以根据孩子的需要，选其中一套或者三套一起选都行。
我了解了一下，很多成绩好的孩子都有以上三个习惯，尤其是第三个晨读、背诵的习惯。所以，向学霸“取经”还是很有必要的。
小学阶段，孩子的学习任务还不是太重，让孩子趁早多背诵一些古诗词、小古文，不但可以陶冶孩子的情操，更可以为孩子以后学习古诗词、古文打下良好的基础。
这些积累工作如果小学不做，等到了初中，学习的科目多了，孩子的时间根本不够用。
所以在小学阶段，家长帮孩子选一些晨读的书，帮孩子养成良好的晨读习惯，并让孩子持之以恒地坚持下去，是非常重要的。
孩子能不能成为学霸，自身的努力和重要，但家长的助力也是不可缺少的。
你家孩子有晨读、背诵的习惯吗？
,
