现代教育家叶圣陶先生曾经说过这样一句话：
● “教育是农业而不是工业。”
我想，叶老这句话的意思，大概包含这样几层意思：
第一，教育就像农业一样，有一个前提，就是要基于自然、尊重自然、顺应自然。
离开自然的教育，何谈对生命的尊重，也绝不是什么真的教育。
果雪儿认为，真的教育，是悦纳和接受，是辅助和引导。
第二，教育就像农业一样，有一个过程，这个过程相对来说比较缓慢，需要耐心等待，需要爱心呵护，过程是非常重要的。
舍弃过程只谈结果的教育，不是什么善的教育。
果雪儿认为，善的教育，是对生命全过程的尊重，爱的教育就在养成的过程之中。
第三，教育就像农业，是因人而异，因时而异，因地而异，因材施教；而不像工业，工厂流水线的批量作业，追求一个统一的标准和结果。
一味追求单一而标准化的教育，不是美的教育。
果雪儿认为，美的教育，是多元化的，万紫千红总是春。
幼儿园的教育也应该是这样：是农业而不是工业。
在信息化时代的大背景下，幼儿园的教育更应该是回归农业，回归田园、乡村和泥土。
扎根中国大地，深入中国土壤，孩子才有长足的发展，才有远大的前途。这，也是果雪儿矢志不移、坚持做幼儿园中医国学启蒙教育的原因之所在。
幼儿园的孩子是一粒粒还没有发芽的种子，作为家长和幼儿园的教师，我们需要的是提供充足的土壤，是适时地耕耘，是科学地施肥浇水，是及时地除草，是耐心地等待。
每一位年轻的父母，每一位年轻的幼儿园教师，都应该像一位智慧的老农，从春天到秋天，未雨绸缪，辛勤劳作，除此之外更多的时间是默默守望。
老农耕作收获之法，不啻教育之道乎？
不可否认，现在很多的家长也好，教师也好，急功近利，太渴望孩子能够出人头地、胜人一筹，而决不能让孩子输在起跑线上。
近日，“海淀家长”一词爆红网络，而“海淀式焦虑”绝非海淀独有，放眼全国，甚至可以说是俯拾皆是、比比皆是了。
基础教育的“军备竞赛”，已经延伸到学前教育，而且愈演愈烈。
果雪儿要问的是：这种“挖煤掘矿”的“疯狂”教育，真得香吗？
我们教育出来的孩子，是要有温度的，而不应该是冷冰冰的；我们今天的教育，应该立足孩子的一生，而不应该是暂时的、短期的。
风物长宜放眼量，幼教当用一生详。
中医幼儿园，国学幼儿园，新时代中国特色幼儿园，北京果雪儿学前国学幼儿园教育研发服务中心，致力于中华优秀传统文化在幼儿阶段的创造性转化和创新性发展。
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