这一单元的基础知识不多，有四季景色的经典描述、对姓氏的理解掌握、青蛙的了解，只要把课本内容在理解的基础上熟读至能诵就算掌握了。难点在于猜谜语和对26个字母的大小写的理解与熟练掌握。
一起来看看这单元基础知识的大概内容与考查方式。
01
26个字母是我们必须要掌握的内容之一，它的重要性有三：一是构成汉语拼音和英文单词的基础；二是我们对拼音或单词进行正确拼读发音的基础；三是我们通过字典利用音序查字法查找生字的基础。
对字母的学习要重视起来，不但要会认，会写，还要知道每个母字前后的字母邻居是谁。书写时，一定要做到严格遵照书写笔顺和占格要求规范地书写；认读时，我们可以从正确区分一些形近字母开始。
拼拼音写词语，这些是课本中的好词或是日常写作中的常用词，一般取自课本后面的生字表与词语表。而两表中的生字词是我们必须要理解并能正确书写和掌握运用的内容。
音节的对与错，旨在考查我们对音节中的声母、韵母的正确拼读与掌握。我们在平时的学习过程中，一定要注意声母中的形近字母、平舌与翘舌和前鼻音与后鼻音的辨别与区分。
02
这一页中的第四题与第六题类似，考查我们对生字的拆组的理解与掌握。写偏旁，这些生字都是姓氏，我们可以从这些生字的构成着手分析，如上下、左右、里外等方式来拆分这些生字。
而第五题则是考查学生对课本内容的熟练掌握。这是一道常考题，这些内容也是常考内容，建议多读课本内容，最好是熟至能诵会写。
而选字填空，考查学生对形近字的认读理解与熟练掌握。
03
在课本中的“姓氏歌”中，我们不但知道了许多陌生的姓氏，还知道了姓氏有单姓和复姓，所以，题1对大部分的孩子来说，是比较容易理解和解决的。
而题2与题3则需要我们在理解短文大意和一些关键词的意思的基础上综合地进行分析解答。
“四方”这个词的本意既指东南西北四个方向；也泛指各处，到处。结合短文，它的意思是到处。而表示意思多的词有：上千种，遍四方。
04
我们可以参考题目所提示那样的思路仔细观察图片，根据周边的环境来判断季节，根据动作和行为上来分析图中人物在做什么，结合生活经验来展开想象，并将事情的原因、经过、结尾依事情的经过讲清楚。在表达的时候，除了需要保证句子通顺外，还要把时间地点说说清楚，心理想法可以用语言表达出来。
从图中，我们可以得到这些信息：远处的大山，飞鸟，小桥，河面上有小船，船上有人，小燕子，发芽的柳条，小草。
而从这些信息中有一个关键信息“发芽的柳条”在告诉我们这是在春季；而船上有两个人，一个打着小伞，另一个在划着小船，他们这是在做什么或是准备去做什么呢，可以发挥我们想象力进行大胆地设想。
从周边的环境来表达，可以表达出一个这样的景象：春天来了，冷雪化了，柳树也发芽了，连燕子也从南方飞回来了。事件呢，可以通过人物描写来表达。
05
以上是参考答案！
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