我们经常听很多人说，一年级的孩子不需要做阅读理解。那你就大错特错啦，从一下开始，当孩子识字渐渐多起来的时候，就可以有意识地去培养他们的阅读理解能力，毕竟，这个阶段的孩子已经可以通过言语去辨别大人说话的意思了。
今天，我们来通过实战，讲一讲一年级不同类型的阅读理解小技巧。
一．写景类阅读的技巧。在《大自然的邮票》《夏天》这两篇阅读理解中，第一题考察的都是数句子，我们知道只要教会孩子用数句号的方式就可以了。填空题的回答，一定要让孩子养成劝化的习惯，防止漏掉或多余的情况出现，久而久之，孩子做题的好习惯就会养成。《大自然的邮票》中最难的题目是最后一题，考察的是孩子对于题目的理解，这里就有理解性题目的雏形，文中自然是有答案可循的。如果你的孩子已经学会了到文中去找答案，不妨试着将阅读理解中的“落叶是大自然的邮票”这一句去掉，让孩子来解答。这样，就是为了呈现孩子的阶梯性思维的发展。
二．故事类阅读的技巧。在《两只羊》这篇阅读理解中，出现了概括性的问题，当然是以填空的方式呈现的，“两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。”那么孩子只有在读完故事的情况下，才能填空。这里最容易出现的问题，就是孩子知道填什么，但是填的词语无法和前后连起来，这里我们的家长要注意让孩子做完后再通读一遍。保证句子的完整。20
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