在国外，几乎每个中小学生都被要求具有当众演讲的能力。清华大学2018年启动“写作与沟通”必修课，覆盖全校本科生，从2020年开始，演讲稿、发言稿、主持词，成为高考的考点，这足以说明培养孩子沟通能力的重要性。能写会说，这是对未来人才的基本要求。
教育之父卡耐基就曾说：
一个人的成功85%取决于沟通。
会沟通、会表达，不仅是人际交往的金钥匙，更是展现自我、谋求发展的不二手段。这也是为什么， 现在从小学到大学的教育，都越来越重视“口才”的原因。
著名主持人王芳被问：听说你并不是科班出身？王芳笑着回答：是的，我以前是一名老师,做主持人只因一个偶然的机会。只身来到北京电视台以后，她先后主持了《快乐生活一点通》、《心灵密码》、《谁在说》、《大王小王》、《马兰花开》、《你看谁来了》。
在节目组，王芳被大家称之为“小铁人”，从策划到编导，从写台词到剪辑，她全干，每天总是第一个到单位，最后一个离开。因为长期高负荷运转，不到40岁，每天一咳嗽就是血，在病床上她完成了第一本书，之后一发不可收拾，一口气又写了很多本，被誉为”畅销书作家”。现在，她又开始做短视频，一条视频上千万的播放量。
不是科班出身的王芳，因为能写会说，在每一个领域都取得了很不错的成绩。
最近，这位儿童作家兼著名主持人给大家推荐了一套培养孩子表达力的书，《给孩子受用一生的口才课》。
《给孩子受用一生的口才课》是由演讲与口才杂志社主编的，这个杂志社创办于1983年，在全国同类期刊中处于领先地位，具有较强的影响力，也多次荣获国家级期刊奖。
这套书通过通俗易懂的语言、生动有趣的插图、贴近生活的1000个案例和一针见血的精彩点评，帮助孩子和家长有效提升口才、化解日常表达难题。从小培养孩子的交际能力，让他们提早掌握这种分寸，那将会影响孩子的一生。
不同于其它口才工具书只是侧重于技巧、演讲，这套书是从沟通、交际、辩论、演讲、写作5个方面入手，5大主题5本书，分别是“会沟通、塑造高情商”、“有素材，写出好作文”、“能演讲，提升号召力”、“懂交际，赢来好人缘”、“善辨论，加强逻辑性”，全方位、层层递进式地剖析了学好口才的每一步。
1、有素材，写出好作文很多孩子不会写作文，这是为什么？关键问题是没有素材，不知道怎么写。胸无点墨，如何能写出好文章呢？阅读、积累素材才能在写作文时下笔如有神，而且又得高分。
我们上初高中时没有这些素材书，老师交给我们的方法就是看《读者》、《意林》这样的杂志，读到好的句子抄下来，背会，写作文时在脑海里搜索。这是挺难的一件事，因为素材没有分类，而且参杂了太多个人喜好，同一类型的素材可能就比较多。而我们考试作文题目又是千变万化的。
《有素材，写出好作文》这本书为大家提供了丰富的素材，帮助孩子学会积累更多的素材，有效地解决了孩子日常表达和写作过程中素材不足的问题。让孩子不惧表达、胸有丘壑，舌灿莲花。用心积累，你也可以出口成章。
全书分为五大章节，有“交际表达素材”、“日常口语素材”、“演讲素材”、“辩论素材”、“综合素材”。每个类型有14个素材，有名人故事，也有轶闻趣事，每个素材下面是主编总结、提取关键词，非常实用，背会了这些，写作文就像信手拈来。
股神巴菲特说：“有个简单的方法能够让你的身价至少比现在增值50%，那就是改进沟通能力，包括书写及说话能力。”
我家孩子今年6岁，在他4岁的时候，我和孩子爸爸就发现他不善于和别人表达，也没有小朋友和他玩，胆子还特别小。
后来听一位儿童教育专家分析，孩子出现这种情况，除了先天性格，主要是有两方面的问题，第一：家长本身情商不太高，也不擅长表达和沟通，孩子没有办法从生长环境中习得。
第二：家长本身没有问题，而是家长和孩子沟通太少，孩子也没有办法习得。这些问题在孩子后天都是可以练习的，除了家长和孩子多说话，多沟通交流之外，也是可以和孩子一起看一些书，看看书上是怎么教孩子的。
我给孩子报过线下口才班，一学期学费3600，后来因为种种原因中断了。再后来，我发现通过读书也是可以取得不错的效果。最近入手了这套《给孩子受用一生的口才课》，和孩子一起学习，我们在沟通表达能力上都有所提高。
《会沟通，塑造高情商》这一本书特别实用。不光是孩子，很多家长也不会沟通表达。我们在日常生活中是不是会遇到过这样的问题：内心是为别人着想的，但是不会表达，说出来的话反而让别人误会。比如和老公、父母、公婆、孩子，都有遇到过吧。在工作中，我们也会因为和领导、和客户沟通不到位，说话说不到点子上，而失去晋升、加薪的机会。
会沟通，要先会说话，要说到点子上，要考虑他人，要懂得赞美，要学会玩幽默。如果能做到这些，那么你无论是在学习中，生活中，还是工作中，或者是谈恋爱，基本上无往不利，妥妥的人生赢家。
会沟通，说起来容易，做起来难，讲大空话是没有用的。本书中，作者举了大量的例子，结合一些有趣的漫画插图，我们从中可以学到，原来还可以这样说。掌握沟通技巧，和谁都能聊得来。
哲学家培根曾说：“在语言交际中要善于找到一种分寸、使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。”
孩子的交际能力从小培养，将会让他们受用一生。不管是在幼儿园、小学的时候，跟同学的相处、老师的相处，会说话的孩子总是比较吃香的。
书中举了这样一个例子：杨光是个开朗的小男孩，喜欢和同学们开玩笑。但是有一次他开玩笑太过火了，让同学们、老师对他很有意见。杨光班上来了一位新老师，有一天，这位老师理了头发，刚出教室，杨光从后面跳起来在老师头上拍了三下，并且说：理发打三光，不长虱子不长疮。新老师气呼呼地走了。这次事情发生之后，同学和老师都不喜欢他了。
玩笑可以活跃气氛，但是开玩笑也要分场合，懂分寸。道歉也是一门艺术，如何道歉才能收到最好的效果？作者也讲了几个小案例，让我们明白了，道歉要掌握两个点：一要诚恳，二要及时。
与人交际，离不开五个字：礼、诚、宽、善、谦。每个字，作者都用7个论点展开来叙述，大量的小故事让论点有理有据，看完整本，学到不少知识。
丘吉尔说：“你能面对多少人，未来就有多大的成就”。
尼克松说：“如果让我重进大学，我将修好两门课，演说和说服”。
林肯说：“口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者”。
注意到没有，丘吉尔、尼克松、林肯，这三位都做过国家领导人，而且都是历史上响当当的人物。
演讲与口才的力量到底有多厉害？想来，很多人看过《芈月传》吧，当芈月成为大秦宣太后，面对众多下级的不服从，甚至背叛，宣太后没有以暴制暴，杀伐果断地将叛军都处死，以此来威慑他们。她利用个人独特的领导魅力，不费一兵一卒，以自己的口才征服了他们。
你们当初当兵，必定不是为了造反......今天站在这里，都是大秦的佼佼者，你们是大秦的荣光，是大秦的倚仗，是也不是？......将士们，我承诺你们，从今以后，你们所付出的一切血汗都能够得到回报......你们可以成为公士......你们敢不敢去争取？能不能做到？（全部700多字，截取其中一部分）
这段演讲排山倒海、气势磅礴，从往昔的峥嵘到当下危机再到畅想未来，宣太后一气呵成。一段话说完，数以万计的将士心悦诚服地匍匐在脚下表忠心。有趣的是，我曾经的女领导把这段下载存在手机里，随时观看，她说每看一次，都有新的体悟。
会演讲是管理者的基本功，小到一班之长，大到国家主席。演讲的目的，是让别人认可自己的主张，能够共情。演讲的核心，是如何抓住人心。
这本书中引用大量案例和实战经验，介绍了演讲中如何开场、如何使用素材、如何运用技巧、如何更有感染力。对演讲中的常见问题进行点拨，内容详实，操作性强，让孩子学会通过演讲有效地提升自己的号召力。
爱默生说：“雄辩就是把真理变成智慧的语言向听众阐述的能力”。
中国古代将善于辩论的派别称为“名家”，他们以严谨逻辑思想而闻名。名家们开创了逻辑思想探究，包括对思想中最基本的元素“实”与“名”和各命题相关的诠释，著名的命题有“白马非马”、“坚白石”等。善于辩论的人必定是逻辑思维非常出色的人。比如公孙龙、惠施。
近几年，辩论型的综艺节目大火，比如《最强辩手》、《奇葩说》,这类节目也带火了不少人，像李诞、詹青云、王建国、李雪琴、颜如晶、黄执中、肖骁、马薇薇.....
这些辩手在台上的应变能力和找对方的漏洞的能力之强，有时候是颠覆我们想象的。他们怎么就能做到一击即中？怎么就能这么有话说，而且还句句在理？因为他们懂得内在的逻辑性，思维又比常人 敏捷。
教育专家说，人的思维是可以训练的，尤其是小孩，接受能力强，以“辩论训练思维，逻辑强者成大事”。这本《善辩论，加强逻辑性》从论点的提炼、论据的使用、论证方法、如何反驳、辩论技巧，五个方面来阐述如何做好一场辩论。
它会教你如何使用论据，列举了常用的三种方法：典型性论据、真实性论据、充分性论据。每种论据下都有案例和分析，以及使用时机，最后还有老师划重点总结，帮助大家二次消化。
雄辩不仅可以拓展孩子的视野，还有助于他们突破自己害羞和胆小的性格，从而变得自信。这本书通过对辩论案例的分享点评，能够训练孩子的思维，加强他们的口语表达能力。
《给孩子受用一生的口才课》可以称得上是一套逻辑非常完整的口才训练课程，比如说演讲中如何运用技巧，书中就用了7个要点来阐述，排比怎么用、比喻怎么用、什么时候反问、如何刻画细节等等，可以有效地增强语言感染力。每一篇的下面都有总结，练胆量、练思维、练表达、练写作、练情商，这一套足够了。
一套书让你省去几个兴趣班的钱，大人小孩都适用，感兴趣点击链接进去看看吧，跟着孩子一起学习如何表达、如何沟通、如何演讲，一起成长，是一件非常有意义的事情。
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