为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(1)

前几天跟一个朋友吃饭,喝多了闲聊说起来。前几天孩子问他了一个问题:我们为什么有五根手指,而不是十根手指?

他现在觉得回答得太敷衍,在小孩疑惑年纪没有认真地去帮孩子解惑,当时我们听完笑笑就过了。回家的路上突然想起来这个问题:如果我的小孩儿问我人为什么有五根手指,我会怎么回答?

思绪良久,没有一个好的答复,所以到家就查阅好多的资料,为了孩子有一天在疑惑的时候我能认真帮他解惑。

第一个问题:我们为什么只有五根手指,而不是十根或者七八根?

据了解所有四足动物都是五指,这是刺猬索尼克基因决定的,在胚胎发育阶段,刺猬索尼克基因,这种基因会形成相应的刺猬索尼克因子,使得我们的四足在发育的时候会在拇指方向迁移,逐渐形成五指,如果这个基因表达异常,偏多就会形成6指,偏少就会只有四指。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(2)

我们之所以会形成五指,本质上是因为我们四足动物的祖先是五指的,其他六指或者八指的都灭绝了。

从古生物化石来看,我们的祖先从鱼逐渐走上陆地,从鱼鳍变成四足,虽然五指能够足够精简的同时也能有较好、灵活的抓握能力,但是更多人相信,还是因为其他数目的指头的生物灭绝了,只剩下五指的存活下来,然后就进化出其他的四足动物。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(3)

一句话总结:人类的手指数量是人类生物发展下来的结果,是为了更好地适应生活环境而形成的。

第二个问题:五根手指的人类,在近现代生活中有什么巨大的作用?

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(4)

五根手指会使人联想到生活中的这些人:

大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。

食指:勤奋刻苦的人。

中指:性格高傲,注重形象的人。

无名指和小指:单纯可爱,能力不足的人。

当然这只是类比的结果,在现实生活中,五根手指对于我们的工作和生活也起着无可替代的作用。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(5)

1、拇指

拇指反应大脑前额叶区的功能,可以显示精神力量,是大脑的指挥中枢。

在先天倾向的表现上:左手拇指,代表创造力、领导力、想象力、目标力、直觉力、群体的成就动机等开创智能,也与内省智能相关。右手拇指,代表沟通力、管理力、计划力、判断力、个体的成就动机、也与人际智能相关。

指纹由不同长短、形状、粗细、结构的纹线组成,分斗、箕、弓三种基本类型。从指纹可看出遗传规律和某些疾病的迹象。如果有一种先天性痴愚病,这种病人的指纹便不同寻常。所以,科学家正不断探索研究利用指纹以及掌纹和足底纹等诊断疾病。拇指反应我们大脑前额叶区的功能,从皮纹学的研究得知,拇指可以显示我们的精神力量,是大脑的指挥中枢。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(6)

2、食指

食指反应大脑后额叶区的功能,可以显示思维能力。

在先天倾向的表现上:左手食指,代表空间心像、想象思考、空间艺术概念、自我期许等心像智能发展相关。右手食指,代表逻辑推理、概念理解、计算分析、语言表达等逻辑/推理智能发展相关。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(7)

3、中指

反应大脑顶叶区的功能,可以显示感官知觉、体觉能力。

在先天倾向的表现上:左手中指,代表肢体律动、艺术学习与感受欣赏等律动智能、艺术智能发展相关。右手中指,代表分辨动作、操控肢体、理解操作、分解结合等操控智能、运作的肢体动觉智能发展相关。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(8)

4、无名指

无名指反应大脑颞叶区的功能,可以显示感官知觉、听觉能力。

在先天倾向的表现上:左手无名指,代表声音感受、音乐欣赏等音乐智能、音用的音乐智能发展相关。右手无名指,代表辨识声音、理解语言、学习记忆等与语文、记忆的语言智能发展相关。

为什么孩子有三个手指(我们为什么会有五根手指)(9)

5、小拇指

小指反应大脑枕叶区的功能,可以显示感官知觉、视觉能力。

在先天倾向的表现上:左手小指,代表视觉感受、图像欣赏等图像、认知的空间智能发展相关。右手小指,代表视觉辨识、观察理解、阅读能力等观察、阅读的自然观察智能发展相关。

手指,在我们日常生活中用得最多,但是我们很少注意到他们与我们大脑之间的关系。多去锻炼我们的手指,同样也是在锻炼我们的大脑。

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