智力是第一生产力。再加上高考主要考智力，所以中国小孩高考以前都以智力开发为主要任务。
父母的任务就是引导孩子走上“兴趣――爱好――痴迷”的路，孩子智力就优秀，就有了脱颖而出的优势。
智力开发只是人生的序幕，“重头戏”在后边。如果家长只关注孩子智力开发而忽视以情商为代表的非智力因素的发展，孩子容易出现“书呆子”的偏差。
心理学家对“以学习知识为主导”和“以社会交往为主导”的学前教育进行比较研究，得出结论：后一组孩子具有明显优势。
情商高的人心理健康，容易铸就健全的人格，有利于精神对身体和情绪的控制。例如，专注力就属于精神对身体的控制。“专注力”是核心竞争力，面对各种干扰、诱惑、困难、困倦，不分心。大多数人与学霸的差距便在于“专注力”。
外向性格的人，主动性强，敢想、敢说、敢表现、成年后，开朗、坚强、果断，领导欲强。
家长要培养孩子，自信、适应性强、健谈、善交际，大声说话，讲话流利，办事有头脑，总是试图控制局面等优秀特质。
一切成功的教育都是亲子和谐的教育，孩子心态好、状态好，比什么都重要，一好百好。
研究者称：孩童时期受欢迎程度是决定人们长大后幸福感的唯一关键因素。
“成功的第一要素是人际关系”。成功70％靠人际关系。另有人说：“一个人的成就，情商占80%。”智商做事，情商做人。
专家衡量孩子交际能力的9项内容：
1、不怕陌生人和陌生环境
2、能克制自己
3、有独立思考的能力
4、会和谐合作
5、助人谦让
6、善解人意
7、有组织能力
8、热情开朗
9、在大场合驾驭自如。
孩子如果觉得交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相容性就会越来越强。
平等、尊重、信任是家庭的民主，家庭民主的孩子才能自主自立。独立性强的孩子将来才有可能成为好领导。假如孩子没有主见，他就永远不能成功。
为什么许多孩子那么木讷和被动呢？就是在很小的时候，大人禁止的太多，管制的太严厉。
家长要重视孩子的社会实践活动。让子女参加运动队、课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。
"读万卷书，行万里路"。是智商和情商同时提高的方法。
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