四 常考句式（1-8单元）
（完成一二年级积累后，句式常与写作挂钩。
经常考到的句式，如果可以运用到写作中，就是
写作中的“好句”。）
如果……那……（假设关系）：
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，
那画家的本领可真了不起。
如果把孩子比作花园里含苞待放的花朵，
那老师就是辛勤的园丁。
……把……（“把”字句）：
后来，人们又把文字写在竹片和木片上。
妈妈把湿淋淋的拖把放到阳台上晾干。
……但是……、虽然……但是……（转折关系）：
这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书，
但是，这种书很笨重。
红红虽然将课文背得很熟练，但是在考试时没有
将字写正确。
……是因为……、……所以……（因果关系）：
古人用“学富五车”形容一个人学问高，
是因为书多的时候需要用车来拉。
后来用造纸术造的纸，价格便宜又轻便，
所以这种造纸的方法就传承了下来。
既……又……、是……不是……、一边……一边……、
不是……而是……（并列关系）：
这种设计，既可以减轻流水对桥身的冲击力，
又减轻了桥身的重量，节省了石料。
今天的这场雨是雷阵雨，不是暴雨。
小明一边听歌，一边削苹果。
这种芒果不是小芒果，而是大芒果。
不但……而且……（递进关系）：
这座桥不但坚固，而且美观。
自问 自答（设问句）：
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照
有密切的关系。
答案藏在问题中且答案是唯一的（反问句）：
难道我会不知道吗？
你们怎么能够破坏环境呢？
无论……还是……都……（条件关系）：
可是您无论在秋天、夏天还是春天总穿
一件棉袄，人家都会笑话你的。
无论是晴天还是阴天，老人们都会准时
来到广场上跳舞。
……莫非……（推测或反问）：
她今天没到学校，莫非出了什么事？
你这样突然跑来，莫非有什么事需要
我的帮助？
哪怕……也……（假设关系）：
哪怕遇到再大的困难，我们也能克服。
运用了拟声词的句子：
夏天“嗖”的一下子就到了。
他用力一推，门咯吱一声开了。
他咕咚咕咚喝了一大碗水。
我“啪”的一声把电话挂断。
忽然听得“喀嚓”一声，树枝被风吹断了。
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