儿子喜欢看《熊出没》，但常常是一集还没看完，表情就变得呆呆的。问他这集讲了什么，他张口结舌说不出来。语言表达能力强一点的孩子就会说：“光头强老砍树，老打熊大熊二。”每次问每次都这么回答，只能权当看个热闹。看热闹未尝不可，但每天看电视就那么点时间，光拿来看热闹未免太可惜了。就像方便面，偶尔在深夜里或火车上吃一次还行，可天天当主食就不好吃了。这和动画片的内容设计有极大关系。如果动画片找不到孩子的兴奋点、没有设计和生活相关的内容，就纯粹成了看热闹。
儿子喜爱的动画片有《倒霉熊》、《企鹅家族》、《花园小尖兵》、《变形警车柏利》、《爱探险的朵拉》、《巴布工程师》……每次看不同的动画就像是一次新的探险。既然可供孩子观赏的优秀动画片如此之多，家长大可不必让电视台里的光头强刷屏。使用智能电视的动画选项，或者干脆装一个网络播放机，都能让孩子有更多更快乐的选择。
陪儿子看了《托马斯和他的朋友们》第一季，不光儿子爱得不行，连我这个妈妈也看得如痴如醉。铁路沿途的美丽风光、火车烧煤、换轨道、拉车厢那些日常工作、火车头之间的友谊和摩擦，托马斯和他的伙伴们的那些事，成了近期我们母子之间交流最多的话题。
《托马斯和他的朋友们》
“秋天已经来到多多岛了，草原由绿色的短草变成了咖色的泥土。托马斯拉着车厢经过的时候，一辆拖拉机正在工作……”，听到片头这段话，连我都不禁被这优美的字句深深吸引，忍不住功利性地想：“要是我小时候常听这个长大，没准作文会写的更好”。“大火车头高登常常自吹自擂，说自己天生就会认路。其实大家都知道，路线是由信号员控制的。”语言的精妙之处就在于此，举重若轻之间就把事情讲明白了，把“信号员控制”（现实）和“高登的吹牛皮”（动画片的想象力）融合得那样自然。试想，如果我们把孩子分成两组，一组孩子常常听到这样优美、富有逻辑的字句、而另外一组孩子每天则是不绝于耳的“惹我光头强、揍你没商量”、“你们这两头熊，给我等着！”……你觉得哪组孩子的知识、性格和审美倾向发展的更理想呢？
孩子的知识体系和性格发展当然不只取决于此，但动画片客观上对孩子的行为绝对有不可忽视的影响。特别是父母陪伴少、生活情景体验有限的孩子，很多语言和行为都是参照动画片来体会和学习。所以，动画片对培养认知、塑造性格有着不可小觑的作用。
遇到幼儿家长，我常向他们推荐动画片《富兰克林和他的朋友们》。小乌龟富兰克林是个好孩子，他也有着所有这个时期小孩子的一些特点或者小毛病：开始有了小小的自尊心，不喜欢别人给他起外号；也开始有了小小的占有欲，不能接受自己最好的朋友抛下自己去和别人玩。这类优秀的国外动画片中自然蕴含了一些西方的育儿智慧，就比如小富兰克林回家对妈妈说：“妈妈我想再养一个宠物”，妈妈一边刷碗一边心平气和地回答：“孩子，我明白，但你也知道，不是你所有的要求我们都要答应你。”妈妈说得合情合理，拒绝的态度既明确又顾及了孩子的感受。小富兰克林手指对戳戳，便不再说什么了。显然，母子之间这种谈话方式早已经形成了习惯，因而西方孩子很少有稍不如意便撒泼打滚的现象。
《富兰克林和他的朋友们》
还有个情节让我特别难忘：
小伙伴们一起建造了一个树屋，一向天马行空的小海狸突发奇想，编了一段有点绕口的口令，要求大家都要背出口令才能进入树屋。其他小伙伴都很快背下来了，唯独剩下了功课一向不大好的小熊。隔天，小熊和富兰克林来到树屋下，海狸要求他们背出口令才能进入。小熊又没能背出，沮丧的他站在原地很是尴尬。小富兰克林马上仗义执言：“可是他来的路上背得很流利！”（为朋友说话）小海狸也并非不近人情，马上说：“那他可以作为客人进来！”（必要的妥协）小熊听了却并不接受，他说：“不行！规矩就是规矩。”说完便到一旁继续背口令去了。
这是一个很短暂的场景，却让人有很多回味。小伙伴们自己动手做创造性的游戏，并尝试建立游戏规则。富兰克林能在朋友尴尬的时候伸出援手，小海狸知道照顾伙伴的情绪适当退让，小熊知道规则对于大家的重要性所以严格遵守。很多时候，生活中有益的习惯、重要的规则都并非大人苦口婆心教导就能起效的，需要孩子在生活的点点滴滴中去摸索、认识和积累，在人际交往中获得自信、获得快乐，并增长知识，从而养成良好的习惯。
国产动画片中，我和孩子都喜欢看奇奇颗颗系列《恐龙世界总动员》，虽然画面没有《熊出没》那么精美，但绝对是难得的幼儿科普动画。这部动画片展现了大量白垩纪时期恐龙的日常生活。小鲨齿龙之间的抢食风波、鲨齿龙和新猎龙作为近亲却因为食物毫不退让、霸王龙为保卫领地拼死一战、小三角龙因为大意成了食肉恐龙的美餐、多角戟龙利用自己最重要防御武器击退了食肉恐龙、盔龙警卫员为了保卫整个龙群誓死抵御霸王龙甚至不惜牺牲自己的生命……那些数十亿年前恐龙世界的百态，让人大开眼界，在科普的同时也让孩子体会到一些“正能量”。
《恐龙世界总动员》
《倒霉熊》
托马斯小火车动画片的成功，是英国工业技术和文化的完美结合。就如美国研究航天技术鼎盛时期，大量的航天飞机、太空动画片出现在荧屏。如今的火车当然是不需要烧煤了，美国也不再造航天飞机了。但那些成长过程中所必须经历的磕磕绊绊、那些哪怕拌过嘴却能会心一笑的友情、那些我们不曾去过的广袤世界，才是我们要让孩子去发现、去体会的。这也正是作为人类能够感知到的最美妙的过程，它的名字就叫做“成长”。
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