一、导入新课:通过上节课的调查,我们知道,生物都是生活在一定的环境中的,我来为大家讲解一下关于生物与环境关系第二课时课件?跟着小编一起来看一看吧!

生物与环境关系第二课时课件(生物与环境的关系)

生物与环境关系第二课时课件

一、导入新课:通过上节课的调查,我们知道,生物都是生活在一定的环境中的。

二、探究光对鼠妇的影响

探究是我们进行生物学研究的一种重要方法,有一定的步骤: 提出问题:影响鼠妇分布的环境因素是什么?

  [假设]1.鼠妇可能喜欢无光的环境。

2.鼠妇可能喜欢温暖的环境(或鼠妇不喜欢冰凉的环境)。

3.鼠妇喜欢潮湿的环境(或鼠妇喜欢干燥的环境)。……

现在提供实验材料有:培养皿、干土、湿土、黑纸板、玻璃板、铁盘,10只鼠妇等。请每组同学设计实验装置。

[进行实验]教师巡视,解决问题。

  [小组交流]小组成员分析处理所得数据,小组之间交流,得出结论。综合全班各小组的数据进行分析,得出最终结论。

  [提醒]实验完毕后,你们认为应该如何处理鼠妇?

三、生态因素:生态因素分为非生物因素和生物因素。

 自然界中,每种生物都会受到周围环境中其他生物的影响,请你举例说明一种生物如何受到其周围环境中其他生物的影响。

 [总结]这是生物和生物之间的捕食关系,除此之外生物和生物之间还有什么关系?

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