你印象中的化学老师是什么样的？总是带着一堆瓶瓶罐罐？喜欢在黑板上写下一大片看不懂的字母？而且看上去要比其他科目的老一点？对于上图中的男子而言，这几点特征似乎都符合。事实上，这名男子确实是一位中学化学老师，他的名字是沃尔特·怀特（Walter White）。在中国，他还有一个头衔——“绝命毒师”。
这位看上去普普通通的老师虽然不是什么化学天才，但是就知识的运用而言，他可以说是真正做到了“学以致用”。
1，开锁
2，发电
关键词：原电池
原理：一般汽车上使用的都是铅酸蓄电池。当你身处荒郊野岭，手机没信号，而你的汽车需要点火，但蓄电池又不巧没电了怎么办？化学老师沃尔特选择了自己“发电”。他用自己车上的硬币、金属垫圈、螺丝、螺栓、钉子等含有镀锌的金属制品以及刹车垫为原料，以氧化汞、刹车垫上的石墨为电池的阴极，以镀锌的金属为电池的阳极，再用铜线来导电，用氢氧化钾溶液作电解液，得到一个可以放电的“原电池”。当然，这样的电池电量并不大。所以，他做出了六个这样的电池，然后把它们串联，最后成功给汽车的蓄电池充上了电，让汽车发动了起来。
3，造炸弹
关键词：雷酸汞（Hg(ONC)2）
原理： 雷酸汞由硝酸汞在过量的硝酸中与乙醇反应制得。粗制品为灰色至暗褐色的晶体或粉末，精制品为白色有光泽的针状结晶。在干燥状态时，只需要一点点摩擦、撞击, 就会引起爆炸。当你想要报复一个人，但是又不能带任何武器，你会怎么办？化学老师沃尔特直接制造了这样一颗“微型炸弹”，不仅神不知鬼不觉地带在身边，还成功地实施了引爆。
4，杀人于无形
如果你认为上面那种方式过于暴露和危险。那么，下面这种方法则更为高级。因为，就算是尸检也无法发现。
关键词： 蓖麻毒素（Ricin）
原理： 蓖麻毒素是从蓖麻中分离得到的具有凝集素活性的毒蛋白，是最强烈天然毒素之一。该毒素易损伤肝、肾等实质器官，发生出血、变性、坏死病变。中毒后数小时出现症状。早期有精神不振，恶心呕吐，腹痛、腹泻、便血等症状；继则出现脱水、血压下降，休克嗜睡；严重者可出现抽搐、昏迷，最后因循环衰竭而死亡。常人口服致死量为0.15-0.2克，而静脉注射致死量仅为20毫克。
据沃尔特老师介绍，1978年，在伦敦的一位克格勃间谍为了暗杀一位保加利亚记者，在自己的伞尖上涂抹了蓖麻毒素，然后用伞尖轻轻地在那位记者的腿上刺了一下便使其中毒身亡。而且，由于中毒后一段时间才会出现一些症状，并且许多症状类似其他疾病，所以，当中毒者得知自己中毒时早已为时已晚，可以说是“杀人于无形”。
5，制毒
既然沃尔特老师还被称为“绝命毒师”，那么就一定会和“毒”扯上关系。不过，这里的毒可不是上文中的“有毒物”，而是“毒品”。
关键词： 甲基苯囘丙囘胺（C10H15N）
原理：在高中的化学课上，老师也会提到这个物质，说白了，就是人工合成的一种兴奋剂。因其外观为晶莹剔透的白色晶体，所以被贩毒者称为“冰囘毒”。甲基苯囘丙囘胺可以用化学还原方法从麻黄碱或伪麻黄碱制得，大部分原料都可以直接从售卖日常用品的商店买到。
因为沃尔特老师掌管着学校的化学实验室，所以只要从实验室拿一些烧杯、量瓶等提炼仪器就可以进行制毒。不过，要想提炼出纯度高达99%的冰囘毒，需要的条件还是很苛刻的。
如果遇上这样的化学老师，是你的是幸运，还是不幸呢？（图中帮助沃尔特老师制毒的正是他的学生）
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