又到了每年中小学助学金发放的时候，助学金应该发给谁呢？
义务阶段的中小学的助学金通常代表着国家的政策和态度。大多有资助贫困学生的意思，所以政府认定的贫困学生肯定是优先照顾的。这一类学生通常统称为四类生:
1.建档立卡户。
2.农村低保户。
3.有证件的特困救助供养学生。
4.有残疾证的残疾学生。
这四类学生都有国家发放的证件，会被学校直接认定为贫困生，减免学费和住宿费。
再好的政策也不能包括所有情况。除了这四类生通常还有其他各种原因的引起的非四类贫困学生。例如，烈士子女，优抚家庭子女，父母残疾的，单亲家庭，离异的，突发事故引起的贫困，家庭成员有重大疾病需要长期治疗的，父母都下岗未再就业等等。即使罗列了这么多依然不能包含所有情况。
贫困助学金的前提条件当然都应该首先是贫困学生。但是贫困是一个相对概念。一个地区除了政府认定的经济贫困和意外，其他人的家庭经济条件基本来说都是半斤八两，相差不大。就拿朋友所在的河南的县城中学来说，他的班级县城学生比较少，而农村家庭大多都是父母无稳定工作，在外打工，家里有老人，至于有没有重大疾病，大多都是说家人有高血压，糖尿病，风湿，腿疼，腰疼之类的慢性病，基本也达不到严重的程度，也很难认证。
朋友就遇上了这样一个难题。提出申请的学生很多，名额却有限。他说的这两个同学都不算必须照顾的四类生。一个同学他家境略贫困，守纪律，成绩好。另一个她家境其实中上，学习比较差也就罢了，可能基础差，学习能力不够，关键纪律也很差，在校就屡次迟到，上课睡觉，上网课更是多次旷课，家长在发出通知之后就第一个联系班主任提出了贫困申请。本不应该有悬念，可是偏偏第二同学家人有个可以政策照顾的证件，除此之外真是没有把贫困助学金发给她的理由。
如果你是他们两个的班主任怎么选择呢？是给第一个学生助学，助飞他的梦想？还是完全依照文件精神发给第二课个同学？思考良久，难以抉择，就向上级领导和其他有多年经验的班主任请示。他们的意见是尽量给有证件的同学，一是人家有文件上照顾的理由，二是越是问题学生，背后通常有问题家长，家长意见越多，也可能会破罐破摔，如果不给，自身要担很多风险，第一个学生可以下次再考虑照顾。他终于决定了，这次还是照顾了那个有证件的问题学生。
随着全民富裕，人民生活水平的提高，缺吃少穿，交不起学费的情况在河南很少见了。除了个别四类生和突发意外家庭，贫困助学金于他们大多是锦上添花，也希望助学金能激励他们的学习，努力学习，为学校争光，让家庭富裕，成为祖国的栋梁之才！
