一、孩子在本单元的主要学习目标
A知识点---句型
1、听、说、读、写句型：（注意图片中的红线句型，家长要提醒孩子这是重点要掌握的呦）
2、孩子在学习中，要能在情景中运用句型when is the----？It's in---，同时就某个活动在哪个月份举行进行回答练习。
家长可以给孩子进行下图的练习：
B知识点---词汇
1、孩子要能听说读写12个月份的单词，并且熟练掌握：January、February、March、April，May、June，July、August、September、October、November、December。
2、家长可以通过下图，辅导孩子能在语境中正确运用12个单词对月份进行描述。
再举一二例
C知识点---语音
1、多掌握字母组合ch/sh的发音，即[tʃ]和[ʃ]
例如：读和ch、sh时,舌尖上翘,双唇向前突出呈方形,发ch的音时,音有点像“吃”,但要有气流冲出口腔的感觉,sh是摩擦音,音有点像“诗”。
0:14举例单词读音来自小学英语点点通
2、能根据音标读出含有ch/sh发音的单词
例如：
china [ˈtʃainə] 瓷器cheap [tʃi:p] 便宜的sheep [ʃi:p] 绵羊shoe [ʃu:] 鞋
二、本单元学习难点
1、要多读多背才能能有效地记忆发音与拼写有难度的月份单词
这里介绍一种网络上流传的巧记十二个月份的方法，可以尝试一下，仅供参考
一月 January：记忆：“箭”。 记忆说明：January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。
二月 February：记忆：新春“飞吧” 。记忆说明：February音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了呢。
三月 March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。 记忆说明：March发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日，对于孩子他爸来说，那是“妻”的节日。
四月 April：记忆：“Apple”。 记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。
五月 May：记忆：劳动“美”。 记忆说明：May的发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。
六月 June：记忆：儿童节一起“聚嗯”。记忆说明：June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。
七月 July：记忆：暑假“就来”。 记忆说明：July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。
八月 August：记忆：（奥哥斯）秋天“Autumn” 记忆说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。
九月 September：记忆：九月“Student”上“School”。 记忆说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。
十月 October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！ 记忆说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！
十一月 November：记忆：冬天“No温”度。 记忆说明：十一月的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。
十二月 December：记忆：（迪塞波）一年到“底”了。 记忆说明：十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。
2、本单元中结合月份出现了一些节日名称：
New Year's Day（新年）
Tree Planting Day（植树节）
Easter（复活节）
May Day（劳动节）
Dragon Boat Festival（端午节）
Mother's Day（母亲节）
Children's Day（儿童节）
Father's Day（父亲节）
Teacher's Day（教师节）
Mid-autumn Day（中秋节）
China's national Day（国庆节）
American Thanksgiving Day（感恩节）
Christmas Day（圣诞节）
这些节日也要求学生能认读，并且灵活运用。
,
