为推动“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题深入开展，落实学生关键能力培养，展示和交流课题研究成果， 7月3日下午，在翔安区马巷中心小学举行了“益智课堂与思考力实践培养”课题科研校签约仪式。
活动邀请了当代知名教育家、中国教科院培训中心特聘研究员、厦门市教育局原副局长、一级巡视员任勇，翔安区教育工委委员、进修学校校长王永富，中国教科院培训中心福建工作站主任、福建省学习科学学会副会长王飞骅，翔安区政协委员、翔安区政协教科卫体委副主任、马巷青创会书记会长陈清滨参加。活动由戴燕燕老师主持。
●领导致辞●
活动现场，马巷中心小学校长彭荣昌表示，期待在专家们的指导下，马巷中心小学能够培养学生益智思维、建设益智思维文化、开展益智思维评价，最终实现促进学生全面而有个性发展的目标。希望通过课题研究，让课堂充满智慧、教师充满智慧、管理充满智慧、学生充满智慧。
为了“益智课堂与思考力实践培养”这条路走得扎实有效，进修学校校长王永富对课题研究工作做出了具体的部署，也提出了殷切期望。他表示，马巷中心小学积极探索“质量求生存，科研求突破，特色求发展”之路。如今作为课题科研校，在各位专家的指导帮助下，提高认识，加强研究。在课堂中创新方法，加大力度。不断创新平台，加强交流，强化实践，增强后劲，借助一个平台，催生一股力量，成长一批师生，打造一个品牌。
提出四点要求：
一是高度重视，定位准确，推进课题项目研究。
二是高位谋划，多点发力，发展学生核心素养。
三是高端引领，统筹安排，提升教师梯队建设。
四是高效研究，坚守阵地，深化课堂教学改革。
● 签约仪式 ●
在热烈的掌声中，彭荣昌校长和福建省学习科学学会副会长王飞骅签署了“益智课堂与思考力实践培养”课题科研校协议书并进行授牌仪式。
《益智课程与灵性课堂》
● 专题讲座 ●
学习是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识技能的过程，只有通过亲身体验才能有效理解与践行益智课堂教育。任勇局长为与会教师带来了《益智课程与灵性课堂》专题讲座。任勇局长带来他在教育领域积淀一身的研究成果和理念心得，提出“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中”的育人理念，鲜明地向大家指出“思维是可以玩出来的”。
与会老师认真听讲
课堂是教学的主阵地，是教师的实验场，是学生成长的摇篮，教学相长，成就师生。研究教学能的提升，加强专题调研，思维节点将影响孩子的一生，希望益智课程能成为思考力培养，综合能力培养的“抓手”，期待益智文化在学校扎根，让思维发展落地。
在未来的益智之路上翔安将继续着力打造益智特色发挥课题科研校的示范作用让更多的师生受益智之益享益智之成果
来源：马巷中心小学
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