迎冬小雪至，齐心共抗疫。入冬以来，疫情反反复复，打乱了大家的正常生活。11月22日我们的城市再次按下暂停键，潘艳丽老师和她的孩子们又一次开启了云端之旅。
趣味课堂 助力成长
为了缓解线上教学的枯燥、乏味，每次课前潘老师都会提前搜集一些手指操、韵律操、小游戏等，利用课前5分钟与学生进行互动，调动学生的兴趣。她本着“勤连麦、多鼓励、提兴趣、重互评”的原则，与学生积极互动，调动他们的参与欲望，在生字教学中巧妙穿插字谜、儿歌、识字闯关大比拼等来激发学生的积极性和主动性，努力做到让学生乐学爱学。
爱在云端 静待花开
每一丝爱的阳光，都会为孩子们播下温暖，每一瞬温暖的教育，都能激发心里的涟漪。网课第一天，一位家长就给她打来电话说：“我娃就不听话，早读不起来，作业不好好写，说多了人家门一甩，把自己关房间不出来，我真是没办法了。”这小姑娘可是出了名的犟，晚上潘老师就和孩子单独连线，帮助孩子寻找原因，解决问题。课堂上她总会多关注孩子，抓住孩子的细微变化，进行表扬、激励。每天网课结束她都会和孩子聊聊天，说说今天课堂上发生的有趣的事，询问学习上还有哪些不懂的地方。她不仅关注孩子语文课的学习情况，还随时关注各科的学习状态，让小女孩变得自律自觉，每天以满格的状态听课写作业。慢慢的她们成了无话不说的朋友，短短的几天时间，孩子的改变让人惊讶。
乐此不疲 甘之如饴
作为班主任的她，认真负责，用爱心、细心、耐心，关爱班级的每一位孩子。作为年级组长的她，在完成自身教学任务之外，还要随时收集年级各种数据、资料、文件。作为备课组长的她，积极发挥专业引领作用，营造浓厚教研氛围，激发教师互相学习、交流合作，积极探索提升线上课堂有效策略。帮助组内老师解决网课中遇到的各种疑难杂症，及时提醒老师线上教学做到每天清点人数，确保不漏一位学生。在她的带领下三年级全体教师每次都能高质量、高频率的完成学校安排的各项任务。
她用心教书，用心育人，用爱温暖着每一个童心。作为新时代的教师，她用自己的行动诠释了“师者担当”，在平凡的岗位上，用初心缔造不平凡。
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