少儿英语等级考试的含金量(中小学英语采取等级考试)(1)

现在英语和数学语文一样占据主科地位,英语该不该作为主科一直存在争议,有人提出要将英语降为副科。

反对英语作为主科的人认为,英语不过是一门外国语言,让所有国人从幼儿园开始学习,并在小学、初中和高中作为重科,加重了学生的学习负担,妨碍了其它重要学科的学习及人才的分类选拔。

对于大多数中国人来说,英语是一项用不上的技能。学英语浪费了大量财力,浪费了人生很多大好时光。学英语用不着全民参与,让从事与英语相关的行业人员去学就可以了。

支持英语为主科的人认为,英语是一种世界性语言,学好英语有助于了解世界。我们国家这几十年经济的快速发展,国家的对外开放和国际合作中英语起着非常重要的作用。

在科技发展方面,一些重要领域,如计算机、通讯、生物医药等方面,英语有非常重要的作用。如果不学好英语,就可能和世界科技发展脱节。

对于个人而言,学英语有助于开拓视野,更好地了解世界。

支持和反对英语作为主科的人都有他们的理由。那么,应该如何对待英语这门学科。

相比其它学科,英语有着特殊性,应该将英语作为一门特殊的科目去对待,也就是让将来更有可能用上英语的人去学英语。

大家知道,大学英语有面向非英语专业的四、六考试,中小学也可以参照这样的考试模式。例如,小学英语等级定为一级,初中二级,高中三级,学生只要通过等级考试,拿到相应的等级证书就可以,不要将英语作为综合考试内容。实际上,一个人进入大学后,后面的研究生、博士生,还要继续英语学习,因此中学阶段的英语只需要达到一定水平就可以。如果英语采取等级考试,学生学习以通过等级考试为目的,这样可以在一定程度上降低中学生的学习负担。

现在中高考将英语作为主科,文科类分数占比过高,影响了文理科考生的区分度。如果英语不计入升学总分,这样更容易对考生进行文理的区分,更合理地进行人才的分类选拔。

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