人教版三年级上册第五单元知识要点
倍的认识
1. 倍的意义:一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。
2. 求一个数是另一个数的几倍:用一个数除以另一个数。
3. 求一个数的几倍是多少:用乘法计算。
例:观察下图,回答问题。
(1)香蕉的数量是苹果的6倍,香蕉有多少个?
(2)桃有15个,桃的数量是苹果的数量的多少倍?
解答:
(1)5×6=30(个)
答:香蕉有30个。
(2)15÷5=3
答:桃的数量是苹果的数量的3倍。
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人教版三年级上册第五单元知识要点
倍的认识
1. 倍的意义:一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。
2. 求一个数是另一个数的几倍:用一个数除以另一个数。
3. 求一个数的几倍是多少:用乘法计算。
例:观察下图,回答问题。
(1)香蕉的数量是苹果的6倍,香蕉有多少个?
(2)桃有15个,桃的数量是苹果的数量的多少倍?
解答:
(1)5×6=30(个)
答:香蕉有30个。
(2)15÷5=3
答:桃的数量是苹果的数量的3倍。
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