孩子在上了幼儿园后，和老师的接触比较多。
很多时候，幼儿园老师对孩子的评价，值得引起家长的注意。因为在这些评价里，可能蕴含着你没有发现的信息。
对于孩子在幼儿园的表现，家长一般都是喜欢和老师聊一聊，听一下老师对孩子的看法和评价！这个思路是对的。但很多时候，老师的评语种可能暗含了很多其他的意思。
出于礼貌、客气和不愿意伤害孩子心理，老师用另一种方式表达了出来，作为家长，要学会从老师这些话里分析出老师真正的意思！
“可爱”这个词语适用于每个孩子。
老师这样说，可能是确实没有发现孩子有超越其他人的特长。
当宝宝上幼儿园时，老师肯定会认真观察每个孩子，找出特点特长引导发挥的去教育。惨老师和孩子接触时间长了，可能发现孩子并没有一些超出常人的天分，也没有什么过人的才艺。老师对这个宝宝的印象也不会特别深！
但是家长问的时候也不能不会啊，于是就用可爱这个词糊弄过去！这样谁也跳不出什么毛病来！说明孩子没什么特长，不被老师注意到！
解决：其实不是孩子不优秀！每个孩子都肯定有自己的过人之处！只是家长没有发觉和引导！
这就需要家长对孩子增加关注度，找到孩子性格中的闪光点，有选择性的引导孩子学习一些才艺或者根据性格的优势去规划学习生活了！
老师说到孩子有主见的，有时候确实是指孩子比较有个性，有自己的想法。但有时候也是暗指孩子比较不合群，不太容易管教！
其实这不是个坏事，说明孩子思维开阔，形象力强。但孩子毕竟在上幼儿园，而且孩子这个年龄段，确实需要正确的教化和疏导。
如果孩子过于坚持己见，可能会因为年纪较小，选择错误而误入思维死角的歧途！
而且如果一个孩子太有主见是容易被大群体孤立的，久而久之，容易养成孩子孤僻偏激的性格！遇到这种情况，家长要和老师多交流，也要和孩子多沟通。
对于孩子的思维开阔给予鼓励，但也要教会孩子明白，很多时候，是需要合作分工才能取得成功！如果过分有主见，容易引起其他小朋友的反感！
多问问他是否被别的小朋友孤立，为什么不听老师的话，这样做的原因是什么？有选择新的教导！但是千万不能不分皂白的就指责孩子，这样会伤害孩子心理！
一般家长听到老师说孩子特别听话，都感觉没问题，很多家长还很高兴，这说明孩子容易管理、纪律性强！
但问题是有时候老师说这句话，是暗指孩子果园金性格内向甚至比较胆小！对于老师说的指令非常服从，生怕自己闯祸，让老师和其他小朋友不喜欢。
其实这本没什么错，但如果一个孩子过于胆小的话很容易会自卑，所以老师说孩子很听话的时候，家长一定要引起注意。
这样的孩子有时候会不勇敢，容易被其他人欺负，甚至将来遭受校园霸凌！
家长要多教会孩子，让他多和小朋友交流，和老师沟通，多参与群体游戏和活动。当孩子取得成绩，更要不断鼓励！让孩子慢慢变得热情开朗。
很多时候老师说孩子活泼。
家长们也很高兴：小孩子活泼是正常的！但问题是，这句话可能暗含孩子过去淘气，不听从老师的管理，甚至会有一些过分的行为，例如“欺负”其他小朋友！
这时候一定要多观察自己的孩子，如果真的发现上述行为，一定要及时给予教育。
让孩子明白，在一些健康文娱活动上活泼是没有问题的，但很多时候还是需要遵守纪律的！不然会让老师和其他小朋友厌恶，最终导致自己被疏远！
所以，孩子上了幼儿园之后，家长一定要和老师多沟通，多了解自己孩子在幼儿园的表现，在接送孩子的时候，多询问一下孩子在学校经历了什么有趣的事情，密切观察孩子的表情和心情变化，正确引导孩子成长为更好的孩子！
