上高中的时候,班主任老师经常给我们讲“不要整天的就知道学习,要注重体育锻炼,每天拿出1个小时时间进行锻炼,比你整天都在学习的效果要好得多,要懂得8-1>8的道理”。我不知道其他同学怎么认为,我是深深地体会到了这个公式给我的学习和工作带来的益处,渐渐的形成了习惯。

8-1>8,意思是每天工作或学习的时间是8个小时,如果你拿出1个小时来锻炼身体,看起来投入的时间减少了,但你工作或学习的效率和效果要比你把8个小时全部用来工作或学习大得多!作为数学里的不等式这个公式肯定不成立,甚至荒谬,但其中所蕴含的哲学道理却是毋庸置疑的。

上了大学,我坚持着这个习惯。参加了工作,不论走到哪里,我依然坚持着这个习惯。40多年了,不管山南海北,不管刮风下雨,不管天寒地冻,每天都会早起进行40—50分钟的锻炼,跑跑步、体体操、打打拳……。

以前是以跑步锻炼为主,现在年龄大了,为了减少膝盖压力,这几年我开始学习内家拳法:太极拳、形意拳、八卦掌,受益颇深,每天感觉精力充分、信心十足,不管做什么事情,都觉得效率倍增。

教师节了,我非常缅怀我的班主任老师的谆谆教诲,更希望他的教诲能够给更多更多的人们带来益处。

8-1>8这个道理真好。

效率的计算公式及各物理量的含义(效率公式8-18中的哲学道理)(1)

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