牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(1)

Hello,everone!This is Alex.

哈喽!各位家长小朋友们!我是Alex,欢迎来到克川亲子课堂。

今天我们将学习What a Mess!这一课。

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(2)

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Look at the picture!我们来看图片,首先看下面的文字,Mum made a dress.(妈妈做了一件连衣裙。)

What was Mum doing?妈妈在干嘛呢?Mum was making a dress.妈妈在做连衣裙。

让我们看看妈妈面前的桌子上有什么呢?有一台缝纫机,sewing machine,一些线和一些碎布。

原来妈妈为展出只做了一件连衣裙。dress就是连衣裙,我们看妈妈做的这个裙子好看么?我觉得很好看。

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(3)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字 Dad made some jam.(爸爸做了一些果酱。)

What was Dad doing?爸爸在干嘛呢?Dad was making some jam.爸爸正在做果酱。他做了很多的果酱,导致他倒到玻璃罐后都溢出来了。爸爸是用什么水果做的果酱呢?是草莓,Strawberry,草莓果酱,Strawberry jam

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(4)

看上图这个就是草莓酱,是不是非常的诱人,让人很想吃掉它呢?

你看桌子上乱不乱?到处都是草莓和各种瓶瓶罐罐。

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(5)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字Chip made a scarf.(Chip做了一条围巾) Biff made a lorry.(Biff做了一辆卡车)

我们看到Chip做了什么?Chip made a scarf.Chip做了一条围巾。没有想到,Chip竟然会做围巾,一般女孩子会比较擅长织毛衣织围巾,他竟然织了一条围巾,而且织的还不错哦。

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(6)

这个女模特脖子上就带了一条围巾,那么围巾的作用就是保暖防风和装饰的作用,它能让你的脖子不着凉。

让我们来看旁边的Biff在做什么呢?Biff made a lorry.Biff做了一辆卡车

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(7)

上面这个图就是卡车,lorry这种卡车是一种运货的汽车,小朋友们看看Biff做的像不像呢?

我们看到Biff在用什么做卡车呢?是用纸盒子,让我们继续往下看。

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(8)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字,Kipper made a birthday card.(Kipper做了一张生日贺卡)

我们看Kipper在做什么呢?,Kipper made a birthday card.Kipper做了一张生日贺卡。

我们看到旁边的Biff在干嘛呢?她还在做她的卡车,这个时候,她在给她的开车涂颜色,她用了那两种颜色呢?yellow and red。

我们看到桌子上都有什么呢?有彩笔Colour pen,有颜料。Watercolor 还有蜡笔crayon。

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(9)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字,Everyone made a mess.(每个人都搞得一团糟。)

来看这最后一张图,我们看到图中应该是厨房,Kitchen

透过厨房的窗户,我们看到有一队人的身影,哦,他们就是Kipper的一家人,从她们渐渐离去的身影我们知道了,她们是带着她们制作的东西去参加个人才艺秀了。

现在我们联想到了封面的那个画面,小朋友们我们再翻到封面,我们看到了,爸爸手里拿着的是果酱jam,Biff手里拿着的是卡车lorry,Kipper手里拿着的是生日贺卡birthday card,Chip手里拿着的是围巾scarf。

但是有个问题,厨房现在变得是一团糟,我们看到了什么?爸爸做的果酱到处都是,桌子上有各种颜料和碎布和线头,厨房的地上也是各种垃圾。所以,最后说了句:Everyone made a mess.因为每个人都做了东西,Who made a mess?所以这些垃圾是谁制造的呢?Everyone 每个人。

我们来看一下,故事中所看到单词,如何能够简单快速的识读单词呢?这个我将在智读训练的课程上进行详细讲述。

Sound out these words.

a Mum Dad mess made dress some scarf lorry birthday card everyone jam

节奏训练

请小朋友们根据我每一句后面都跟着一个空白练习进行节奏跟读

下面是节奏练习,请大家根据下面的句子进行节奏跟读。

Mum made a dress.

(妈妈做了一件连衣裙。)

Dad made some jam.

(爸爸做了一些果酱。)

Chip made a scarf.

(Chip做了一条围巾)

Biff made a lorry.

(Biff做了一辆卡车)

Kipper made a birthday card.

(Kipper做了一张生日贺卡)

Everyone made a mess.

(每个人都搞得一团糟。)

牛津阅读树1阶考试(节奏牛津阅读树第一阶段)(10)

荔枝微课:荔枝微课“克川亲子”

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