孩子生而具有自然的本能，天生就有“亲生物性”，相比成人，自然的本能与本性，在孩子身上表现的更为纯粹。涂鸦区不涂鸦，专注于“石头”，其于此，区实幼牟子园中一班近日开展了《乐在“石”中》探索活动。
孩子们在涂鸦区中挑选石头，清洗晒干，在冲刷、擦干中，感触石头的纹理：凹凸不平、光滑平整，明白时间的积累与沉淀。
石头叠高队，“为什么总是倒呢？”孩子们不断试错，在动手摆弄中，收集经验，共享共叠。解密垒高石头的稳定性与平衡性，叠出花样造型。石头交响乐，两个石头敲一敲：叮叮叮，石头敲桌子：咚咚咚，装在盒子里摇一摇：哐哐哐......组个乐队，跟着节奏，你敲敲、我摇摇，检索石头新奥秘！石头学数学,模式游戏：AAB、AABB等，两大一小，两小两大......多种模式，低结构材料高级玩法；石头连连看，连三子、连四子，孩子自定规则，自主游戏。
自然材料的多元体验活动，与生活息息相关，孩子们用心观察，动手实践，收获生活经验与智慧，实现自己的一百种语言！
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