光绪三十二年（1906年）1月，鲁迅做了一个改变命运的决定，当时正在日本仙台医学专门学校学习医学的鲁迅决定弃医从文。起因是在课间时观看“日俄战争教育片”，深受刺激。
1904年到1905年间，日本和俄罗斯进行了一场为争夺朝鲜半岛和中国东北进行的战争，日俄战争不仅是对中国神圣领土主权的粗暴践踏，而且也使中国东北人民在战争中蒙受了空前的浩劫。清政府却对这场发生在自己领土上的战争宣布保持中立。
被深深刺激到的鲁迅深感中国人需要拯救的不是身体，而是精神。于是离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。
在当时，他与朋友们讨论最多的是关于中国国民性的问题：怎样才是理想的人性？中国国民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？通过这种思考，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。
鲁迅去世后，人们自发地为他送别，并称他为“民族魂”。在鲁迅的文学生涯中，他的大部分作品都在反思，反思人的劣根性，反思国民性，他是一个真正具有批判性思维的思想家。
《思辨与立场》中说：变化的世界需要批判式思维，未知的世界需要审辩式思维，复杂的世界需要审慎式思维。无论你当下在做什么，你想要什么，也无论你的感受如何，你的思维方式决定着你正在做的事情，而思维的品质将决定你未来是富裕还是贫穷、强大还是弱小……
《思辨与立场》是风靡全美的思维方法、国际公认的批判性思维权威大师的抗鼎之作。作者理查德·保罗是批判性思维基金会的创建者，琳达·埃尔德是一位教育心理学家。两人都是批判性思维领域的国际知名作家。
面对日新月异的社会现实，新信息不断泛滥，人的思维日益多元化和复杂，为了从我们日常生活的决策和思维中获益，我们必须要具备一些批判性思维。
01 什么是批判性思维批判性思维是指一种自我引导、自我训练、自我监控以及自我矫正的思维。
这种思维具有以下这些认知特质：认知谦逊、具备认知勇气、换位思考、认知一致、认知坚毅、信赖推理以及思维自主。
人的思维分为3个层次水平，分别为：较低层次的思维，思维的高级层次以及思维的最高层次。
1.较低层次的思维：主要体现为不会反省自己的行为，看待事情常常依赖直觉，具有很大程度上的自利特性。
2.思维的高级层次：选择性反思，有着比较高的思考技能水平，但缺乏一贯的公平合理性，在诡辩方面很有技巧，这种人通常具有自我蒙蔽性，双重标准。
3.思维的最高层次：反省外显化，如果我做错了，我要告诉别人，我知道我这事做得不对，我公开，让别人都知道，一贯的公平合理。
能达到这个层次的人大都对人类攀登思想的高峰做出过贡献，古今中外概莫能外。例如，孔子从不掩饰自己自己的过错，在论语中常常有慨叹自己不如颜回，自己不是圣人，甚至说自己惶惶然如丧家之犬。
但是这些都不妨碍孔子成为一位圣人。因为孔子的这种最高层次的反省外显化，也就是批判性思维，需要的不仅仅是智力技巧，还需要智慧特质，达到了思维最高层次的智慧之光不可磨灭。
02 为什么要拥有批判性思维？1.可以设计我们的人生。我们可以通过改变思维，来让自己过上自己想要的生活，而不是服从命运。
2.做出明智的决策。拥有批判性思维，可以让我们多角度、全面的考虑问题，做出公正的理性决策。
3.让你更好的摆脱自我中心主义。不再以自己的角度、自己的理解看待问题，学会换位思考。
4.警惕社会中心主义。不被群体或文化的信念所局限，能够做到公正合理地去看到其他群体和文化，用公允无偏的角度去看待问题。
拥有批判性思维，不仅可以让我们在生活职场上能够更加公正公平，还可以理清自我，洞悉他人，看透世界！
03 思维的要素和标准在提升思维的过程中，我们可能会陷入一些自我中心、社会中心主义的思维陷阱。因此，我们要学会分析和评估提升的思维是否具有批判性。书中介绍了思维的要素和思维的标准两个内容。
1.思维的要素，就是将思维过程拆解为一个个要素，并仔细审视我们是如何运用其中每一个要素的。
要素分别为：目的、问题、信息、解释与推断、重要概念、假定、意涵与结果。每个要素都不是独立存在的，而是相互影响的。
2.思维的标准主要包含：清晰性、准确性、精确性、关联性以及深度、广度、逻辑性、重要性和公平性。
我们在评估思维是否具有批判性的时候？就可以对照这些认知标准来评估。
04 思维的提升工具思维的提升是一个循序渐进的过程，在这个过程中我们需要设计规划好策略来提升，这里作者在书中给出了10个步骤方法，可以结合自己的情况，坚持定期练习。
1．利用“浪费”的时间。2．一天只处理一个问题。3．将思维标准内化。4．保留一份认知日志。5．练习思维策略。6．重塑你的性格。7．面对你的自我。8．重新鉴别自己看事情的方式。9．与你的情绪取得联系。10.分析群体对你生活的影响。
所有的策略都有有利的一面和不利的一面，对列出的所有策略，按照你所选定的任何顺序去做实验并运用它们。如果我们认识到自己身上的这些问题，并深思熟虑且系统地寻求公正思维以战胜它们，我们就有可能接受挑战来提升自己的思维了。
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