Hello！
学弟学妹们大家好！
我是你们的晓晓学姐，
今天来给大家分享
苏州大学
汉语国际教育专业
备考信息帖干货！
学姐/学长
基本信息
晓晓学姐
专业方向：汉语国际教育
助你2023考研一战成硕！
很高兴能为大家指点迷津，
告别择校、复习迷茫期！
早日确定目标，找到适合自己的学习方法，
2023一战到底！
01
院校概况
院校介绍
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校现设132个本科专业，49个一级学科硕士点，33个专业学位硕士点；31个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站；学校现有1个国家一流学科，4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科， 6个“十四五”江苏省重点学科。截止目前，学校化学、材料科学、物理学、临床医学、工程科学、药理学与毒物学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学、一般社会科学、综合交叉学科共16个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1‰。学校有天赐庄、独墅湖、阳澄湖、未来4个校区，占地面积4586亩，建筑面积166万余平方米。
苏大官网：
http://www.suda.edu.cn/
苏大研究生院官网：
http://yjs.suda.edu.cn/main.htm
专业介绍
02
报录比
03
考试科目及试卷结构
初试科目
a. （代码、名称）
科目一： 101 思想政治理论
科目二： 201英语（一）
科目三： 354汉语基础
科目四： 445汉语国际教育基础
b. 专业课试卷结构
354 汉语基础
①命题内容：汉语基础考试由“汉语语言学基础”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。
②命题题型：
1.汉语语言学基础 80分
2.汉字汉语应用能力 40分
3.汉语语言分析 30分
③命题大纲：具体参考附录一
445 汉语国际教育基础
①命题内容：汉语国际教育基础考试由“中外文化基础”、“教育学心理学知识”和“ 汉语表达能力”三部分组成。
②命题题型：
（1）简答题 30分
（2）论述题 30分
（3）分析题 40分
（4）写作 50分
③命题大纲：具体参考附录一
复试科目
① 复试概况：远程考核时间不少于30分钟，由考生个人陈述、外语（含听力、口语、专业外语）测试、专业水平测试、综合素质考核、思想政治素质和品德考核等部分组成。复试成绩（450分）=外语（含听力、口语、专业外语）测试（100分） 专业水平测试（150分） 综合素质考核（200分）
② 笔试科目、题型、分值等（语言习得与语言教学（笔试），因疫情原因3年未有复试笔试内容）
③ 机试科目、题型、分值等（若无则忽略）
④ 面试流程：个人陈述-专业水平测试-外语测试
⑤其他：考生个人陈述：时长不超过5分钟，内容主要包括：专业背景、从事过的研究工作、人生经历以及个人兴趣、未来的学习和职业规划等。
外语（含听力、口语、专业外语）测试：各单位要结合学科（专业）特点，选择科学合理的考核方式，加强对考生外语听力、口语等方面能力的测试。
专业水平测试：考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。MBA、MPA、MTA、MLIS专业水平测试的主要内容为政治理论测试，MPAcc专业水平测试的主要内容为政治理论和会计专业课测试。
综合素质考核：考核考生对本学科发展动态的了解、在本专业领域发展的潜力等，以及本专业以外的学习、科研和社会实践等方面的经历，个人心理特征、诚信状况、意志品质等。
思想政治素质和品德考核：所有参加复试的考生均需提交《思想政治素质和品德考核表》。基层研究生培养单位在综合面试时须加强对考生思想政治素质和道德品质的考核，并将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容。思想政治素质和品德考核成绩不计入复试总成绩，但考核不合格者不予录取。
总成绩计算方法
总成绩=初试总分 复试总分
（初试总分500分，复试总分450分）
官方参考书目
l 《高级汉语》（王建军、高永奇主编），苏州大学出版社2014年。
l 《古代汉语》（王力主编），中华书局1999年。
l 《西方文化概论》（第2版）（方汉文著），中国人民大学出版社，2010年。
l 《中国文化概论》（修订版）（张岱年等主编），北京师范大学出版社，2004年。
l 《教育学》（新编本）（王道俊、王汉澜），人民教育出版社，1999年；《普通心理学》（修订版）（彭聃龄），北京师范大学出版社，2004年。
l 《新编语文课程与教学论》（倪文锦、谢锡金），华东师范大学出版社，2006年。
以上信息均来源于苏州大学研究生院http://yjs.suda.edu.cn/
5.其他信息（若无可不写）
附录一（来源：苏州大学研究生院 苏州大学2022年硕士研究生招生考试参考书目
链接：
http://yjs.suda.edu.cn/09/4d/c8365a461133/page.htm）
1、汉语国际教育基础考试大纲
2、汉语基础考试大纲
汉语国际教育基础考试大纲
一、考试性质
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生的汉语教育及中外文化基础知识、汉语教育实践分析及运用能力。
二、评价目标
(1)要求考生具有较全面的中外文化基础知识。
(2)要求考生具有较高的汉语教育应用能力。
(3)要求考生具有较强的汉语语言表达能力。
三、考试内容
汉语国际教育基础考试由“中外文化基础”、“教育学心理学知识”和“ 汉语表达能力”三部分组成。
（一）中外文化基础
1.中国文化艺术基础 2.外国文化艺术基础
（二）教育学心理学知识
1. 教育学知识 2. 心理学知识
3. 语文课程与教学论知识
（三）汉语表达能力
1.阅读分析能力 2.写作能力
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷分数
试卷满分为150分。其中中外文化基础知识50分，教育学心理学知识50分，汉语表达能力50分。
（四）试卷题型及分值分布
1.题型
（1）简答题
（2）论述题
（3）分析题
（4）写作
2. 分值
（1）简答题 30分
（2）论述题 30分
（3）分析题 40分
（4）写作 50分
五、参考书目
1.《西方文化概论》（第2版）（方汉文著），中国人民大学出版社，2010年。
2．《中国文化概论》（修订版）（张岱年等主编），北京师范大学出版社，2004年。
3. 《教育学》（新编本）（王道俊、王汉澜），人民教育出版社，1999年；《普通心理学》（修订版）（彭聃龄），北京师范大学出版社，2004年。
4. 《新编语文课程与教学论》（倪文锦、谢锡金），华东师范大学出版社，2006年。
汉语基础考试大纲
一、考试性质
汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语基础知识、汉语分析及运用能力。
二、评价目标
(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。
(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础
1.语言学基础 2.现代汉语概况 3.现代汉语语音
4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.现代汉字
7.现代汉语修辞 8.古代汉语基础
（二）汉字汉语应用能力
1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及纠错能力
3. 规范使用词汇和语法的能力 4. 文言文阅读理解能力
（三）汉语语言分析
1.语音分析 2.语义分析 3.语法分析
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷分数
试卷满分为150分。其中汉语基础知识80分，汉字汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。
（四）试卷题型及分值分布
1.汉语语言学基础 80分
2.汉字汉语应用能力 40分
3.汉语语言分析 30分
五、参考书目
1.《高级汉语》（王建军、高永奇主编），苏州大学出版社2014年。
2．《古代汉语》（王力主编），中华书局1999年。
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