第1课时——因数和倍数的意义、求一个数的因数
1、填空不困难，全对不简单。
（1）在等式5×8＝40中，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ） 倍数。
（2）16有（ ）个因数。
（3）一个数的因数的个数是（ ），最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。
2、我是上法官，对错我会判。
（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。（ ）
（2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。（ ）
（3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（ ）
（4）一个数的因数一定不小于它的倍数。（ ）
3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）64一共有（ ）个因数。
A.3 B.5 C.7 D.8
（2）已知m×n=23，那么m等于（ ）。
A.1 B.23 C.1或23
（3）一个数的因数的个数至少有（ ）个。
A.1 B.2 C.3 D.4
4、动动小脑瓜，快来选一选。（在正确数字下面打“√” ）
（1）13的因数有：1，2，3，13。
（2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。
（3）19的因数有：1，3，9，19。
（4）31的因数有：1，3，31。
5、我是小天才，答案我会猜。
（1）有两个数的和是17，其中一个数既是2 倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（ ）和（ ）。
（2）在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（ ）。
6、我是列式计算小专家。
（1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？
（2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？
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