读创/深圳商报首席记者 吴吉
11月20日，网络与新媒体国家一流本科专业建设研讨会在深圳大学传播学院举办。来自全国14所在网络与新媒体专业建设中卓有成效的高校，包括中国传媒大学、北京师范大学、武汉大学、华中科技大学、西安交通大学、四川大学、湖南师范大学、厦门理工学院等新闻传播院系的代表，通过线上线下同步进行交流。
据悉，全国有314所高校开设网络与新媒体专业，目前仅有4所获得国家级一流本科专业。而作为其中之一，深圳大学希望通过本次研讨会搭建探讨网络与新媒体专业建设经验及发展路径的平台，促进交流和创新。
网络与新媒体国家一流本科专业建设研讨会线下参会嘉宾合影
此次研讨会吸引了20多所高校参会，200多位专家学者在线学习交流。在主旨演讲和圆桌讨论两个环节中，嘉宾们畅所欲言，就网络与新媒体专业的建设与发展形成了共识与期待。
在上午的会议中，与会学者主要围绕国家级一流本科专业建设点建设经验、网络与新媒体专业建设思路与人才培养模式进行交流和分享。主旨演讲首先由中国传媒大学新闻学院副院长曹培鑫教授开端，曹培鑫教授从“区分与继承”和“独立与创新”这两个核心问题出发，介绍了中国传媒大学网络与新媒体专业的课程与培养体系，并提出“移动的界面”的概念来表述教学实践从结构导向到关系导向的转变。接着，湖南师范大学网络与新媒体系主任燕道成、厦门理工大学影视与传播学院副院长余霖、深圳大学网络与新媒体系主任曹博林也依次分享了各自院校在课程设置、教学基础设施、培养体系等方面的实践经验。
网络与新媒体国家一流本科专业建设研讨会嘉宾分享现场
随后，针对网络与新媒体专业建设思路与人才培养模式，来自北京师范大学的张洪忠教授介绍了北京师范大学“以活动促转型”的专业培养思路，并提出应站在新传播技术发展前端，培养有业界前沿意识和素养的传媒人才。来自武汉大学的洪杰文教授阐述了武汉大学在打破学科界限、加强教材建设、重构实践教学体系等方面所作出的教学探索。此外，西安交通大学、华中科技大学、四川大学、暨南大学与会代表从专业建设、培养模式、教学方式、平台搭建等角度介绍了各自院校对网络与新媒体专业的建设与人才培养。
在下午的会议中，与会学者首先就网络与新媒体专业课程创新经验与探索进行了分享和研讨。深圳大学传播学院杨洸副院长从课程发展历程、课程内容及课程反思等方面介绍了深圳大学用户研究融合课程的创新探索。武汉大学肖珺教授以新媒体专业学习互动产品“狐说”为例，介绍了武汉大学网络传播概论课程在互联网产品教学方式上的创新经验。紧接着，西安交通大学、中南财经政法大学、暨南大学与会代表从课程目标、课程大纲、课程框架、理论与实践等角度介绍了各自学校在网络与新媒体专业课程上的建设与创新。在随后的研讨环节中，与会学者在能力培养与岗位需求的平衡、课程融合经验等方面进行了深入探讨。
网络与新媒体国家一流本科专业建设研讨会线上嘉宾分享
与会学者还就网络与新媒体专业实践实操经验及探索进行了深度讨论。南京师范大学网络与新媒体系高山冰主任分享了南京师范大学通过学生创新团队、各类竞赛、嘉宾沙龙等实践模式打造文理交叉、技艺结合的“创新性、应用式、复合型”人才。接着，浙江传媒学院、深圳大学、上海大学与会代表分别从自媒体平台、新技术平台、编程实操的角度分享了各自对网络与新媒体专业实践的探索经验与独到见解。在随后的研讨环节中，与会学者亦围绕网络与新媒体专业面对技术的日新月异如何做出更好的探索、如何避免课程设置广而不精等问题展开了深刻探讨。
闭幕式上，深圳大学传播学院杨洸副院长为会议总结致辞。杨洸副院长对各个兄弟院校在网络与新媒体专业上的实践与创新给予了充分的肯定和赞扬，表示此次研讨会的举办推动了大家对网络与新媒体专业共识的形成，并期待建立学科的教学共同体，解决因地区差异造成的人才培养不平等问题。最后，深圳大学传播学院曹博林系主任再次对与会嘉宾致以真诚的感谢，并期待网络与新媒体专业的教研讨论会能持续开展。
审读：孙世建
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