一位头顶多个绚丽荣誉光环的普通青年教师
——记河北深州市中学优秀教师 程艳慧
程艳慧，中学一级教师，2007年参加工作。入职至今，长期担任化学教学和班主任工作，化学教研组长，化学学科中心副主任。十三年来，她兢兢业业，尽职尽责，在深州中学教育这片沃土上，深耕不辍，培育了一批又一批优秀学子，在平凡的工作岗位上取得了优异成绩，多次获政府嘉奖及“模范班主任”“优秀教师”“优秀共产党员”“最美教师”等荣誉称号。
——广泛汲取营养，大胆采用先进的教学理念指导教学，将新的教学手段和方法运用到实际教学中
作为一名教师，程艳慧老师熟练运用教学基本环节。课前认真仔细备课，根据本班学生特点，对教案进行认真修改，课后布置作业力求少而精。为了设计好一堂课，她往往要翻阅大量书籍，认真钻研教材好几遍，夜晚11点以前没睡过觉。为了提高自己的教学水平，平日里不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个年级的课，她都会用心听，用心琢磨、消化、进而形成自己独特的教学风格。她还积极争取每一次讲公开课的机会，因为，每做一节评优课、观摩课，对自己都是一次挑战、一次提高。她在教学中注重培养学生良好的学习习惯，如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围。她深知，教师这一职业需要不断学习和思考，不断更新自己的观念、业务和能力，做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此，在教学工作中，她始终认真钻研教育教学理论，广泛汲取营养，大胆采用先进的教学理念指导教学，将新的教学手段和方法运用到实际教学中。她的课堂，总是轻松愉悦，每次考试她所任教的班级也总是名列前茅。2018年担任化学教研组长，2019年担任化学学科中心副主任，她带领大家积极教研，引导新老师快速成长，同时根据化学学科的学习特点，充分利用学校实验室，录制了很多实验视频，为教学储备了丰富资料。
对工作的不断钻研，也让程艳慧老师收获了丰硕的成果：参与《新课程标准下高中化学课堂“少教多学”的模式探究》省课题立项并结题，连续八年任教实验班，指导学生王占鳌、高栋、贾振岭等在化学竞赛中分别取得省级三等、二等、一等奖优异成绩;她多次参加校内外各级各类培训以及教学能力比赛并获奖：如，深州市普通高中优质课比赛一等奖，衡水市中小学教学评比说课活动二等奖，衡水市“乐教乐学”微课大赛三等奖，河北省第二届实验教学优质课说课活动三等奖，河北省第四届微课大赛三等奖，等等。
——为了能让这些孩子在学校里不仅学到知识，还能感受到家庭的温暖，再苦再累她也甘之若饴
程艳慧老师认为：教师的爱应播撒在学生的心坎上。自己身为班主任，就如同是学生的妈。当她有了自己的孩子更能体会孩子对妈妈的依恋，妈妈对孩子的不舍。住宿的孩子们远离自己的妈妈，而家长们又放心不下自己的孩子，程艳慧对他们的这种心情非常理解，所以她每天替家长们守护这些孩子，十多年来一直坚持一件事，那就是每天早晨五点半，天还没亮的时候就起床等候学生早操，晚上十点半，甚至十一点，当学生进入梦乡，她才离开学生的宿舍。遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，领他们去看病，照顾他们的生活，像家长待孩子一样。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动地和家长取得联系。陪学生一起学习，一起解决问题，其实这是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。2017年3月，她班一个男生上体育课打篮球的时候，不小心把眉骨碰破了，流了一脸的血，她及时与家长联系，可家长离得远，不能及时到校，这可把她急坏了，已身怀二胎七个月的她不顾危险，带着这名学生跑到了医院，找到值班医生给他进行治疗，事后又带领学生去防疫站打破伤风疫苗，听医生说问题不大，她才放心。
2016年程艳慧老师接手了高一B02班的班主任，两个多月以后发现自己怀孕了，这种情况下是可以移交班主任工作的，但是高一学生刚刚入学，对老师有了一定的了解，这时候换班主任必定对学生产生一些消极影响，所以她决定继续担任。过年的时候，她出现了一些不适症状，需要卧床休息，学校领导非常关心，也一度想找其他教师替代，她非常理解中途换将的难处，为了工作，寒假开学又继续做班主任工作，直到五月一日，预产期来临才不得不辞去班主任工作。当班主任是辛苦的，多少次早上她出门的时候自己的孩子还没有醒，晚上回家，孩子已经睡着了;多少次孩子哭喊着找妈妈，只有爸爸在身边;多少次由于困累睡在了沙发上，但是有了领导的关怀，有了家人的支持，为了能让这些孩子在学校里不仅学到知识，还能感受到家庭的温暖，再苦再累她也甘之若饴。
一分耕耘，一分收获。她的努力得到了学校领导和学生家长的认可，多名学生考入“211”“985”重点大学，2013届学生超一本线居同类班第一，2014届学生全班66人，65人超过一本线。2019年8月一个学生家长给她打来电话说：“我家老大李博就是跟您毕业的，在校期间当了学生会主席，今年大学毕业，并且被保送研究生，二儿子也来了深州中学上学了，听说您教高一，让他跟着您吧!”。
——她和她的同事们有了更为丰富多彩的教学方式，学生有了更灵活多样的学习方法
2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情给我们的生活按下了暂停键，也延缓了开学时间，按照教育部“停课不停学”的统一部署，程艳慧老师积极落实学校各项应对疫情的安排举措，坚持“停课不停学，停课不停教，停课不停研，停课不停育”，扎实做好延期开学期间的网络教研教学工作。每天和同事通过网络视频一起教研，研究如何更好地利用直播教学形式打造高效课堂，开展防疫知识宣传，疏导学生焦虑情绪，负责购买了相关用于提高网上教学效果的辅助工具，使每位老师都有了自己的教学方式和直播方法，保证每位同学都能听清听懂;她灵活运用直播助手、钉钉等不同直播平台组织教学，指导学生制作知识树，将知识点总结、归纳、整合，充分调动学生学习的主动性和积极性;她通过班级QQ群、微信群为学生布置相应的学习任务，及时准确地为学生解惑释疑，还鼓励学生利用在家期间，动手做一些家庭小实验。开放性的实验提高了学生独立思考能力，贴合了新高考的目标要求，增强了对理论知识的理解和应用，提高了学习化学的兴趣。在疫情防控期间，虽然和学生不能面对面交流，但是程艳慧老师和她的同事们有了更为丰富多彩的教学方式，学生有了更灵活多样的学习方法。
作为一名教育工作者，十三年来，她无怨无悔地将青春奉献给她钟爱的教育事业。
来源：河北深州市中学
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