开学一周，刚进入高中的大宝打来电话诉苦，“妈妈，你说得一点都不错，高中的作业好多呀！”
呵呵……
听到她的吐槽，我不厚道地笑了！
高中，终于给了她第一个“认知”——学习，真不是一件轻松的时期！
早在暑假的时候，我就和大宝聊过高中生活，但她完全听不进去，天真地以为只要像初中那样：稍微努点力，一样可以名列前茅。
现实啪啪打脸，让我想到小升初的时候，闺蜜也给我们说过同样的话，我们也没有当回事，结果一进初中也啪啪打脸的事情了。
闺蜜家大宝比我家大宝大一岁，刚好所有的成长都在前面，让我有借鉴，少走弯路。但我和闺蜜最大的不同是她比较焦虑，追求完美，而我，比较佛。但即便如此，在她的“耳提面命”下，我也时不时地要跟着她的步子来“鸡娃”。毕竟，真正能够躺平的家长太少了！
做统计工作的闺蜜擅长收集各类信息，综合比较后，删选有用信息分享给我们使用。她当时就告诫我这个“佛·系妈妈”：初中不比小学，必须要有足够的重视。
当时的我，完全没有当一回事，加上大宝当初选择的是一所私立初中，很多事情都在学校完成了，我只需要关注大宝的心里健康、做好后勤保障就行了。
然而，初一上学期期末考试，大宝就从进校的前50掉到了前200名，而且大有刹不住脚的感觉。这个时候，我才不得不向闺蜜请教。
闺蜜给了我几点建议，按照她的建议，大宝顺利被提前录取，她家大宝也一样顺利进入重点高中重点班。现在分享给家有初一孩子的朋友们，希望不要像我一样，被现实啪啪打脸之后，才来“寻医问药”。
初中三年，会遇到各种各样的舞台，不同的解决方法会导致不同的结果，但首先必须要有一种心态，那就是把初一当初三过。
把初一当初三过的孩子，基本都笑到了最后，可惜，至少80%的孩子都是等到初三了才知道着急。
其次，六年级到初一的差距大。
初中和小学，是完全不同的两个概念，大到从听课到内容，再到作业和学习态度、思维方式，都是天差地别，需要孩子们转换思维认知。
小学阶段的一些无关痛痒的表现，可能导致初中全盘皆输，比如上课开小差，比如完成作业时偷工减料，都有可能让孩子在初中时丢失掉很多重要的知识点。再比如做题时不喜欢用草稿纸，而是直接写在试题上，甚至有些同学喜欢直接在试卷上打草稿，这在初中的时候，是万万行不通的，甚至有可能会丢掉中考的卷面分。
然后，上了初中之后，不得不承认的是，中考考察的更多时候是细心，而不是做难题的能力！
闺蜜说她研究了近十年的中考题，发现中考考察的都是孩子的细心程度。一旦，孩子在平时的学习生活中没有养成良好的学习习惯，做事马虎大意，就很有可能会让孩子在中考的时候丢分严重。
她一个同事的孩子，平时成绩都很不错，做事就是毛毛躁躁的，结果在中考的时候就考得很不理想，差点连普高线都没有上，把同事气得想揍孩子一顿。
学习，从来都不是一件急于求成的事情，需要我们更多的耐心和细心。帮助孩子在日常生活中养成做事细心、认真谨慎的习惯，不仅有利于中考、高考，更对他的一生都有很大的帮助。
中考是大多数人的路，“签约”才是优生的目标
中考，作为选拔性考试，不再被约束，优等生是无数学校抢夺的对象。即便三令五申不准“掐尖”、不准“自·主·招·生”，不准提前录取，现实却是，这样的“抢夺”从未停止，甚至愈演愈烈。
真正优秀的享有优质高中资源的前20%的学生中的绝大多数，他们的目标不是中考，而是提前“签约”。
最后一点，学习不难，但习惯改不了，初二一定出问题！
俗话说：“初一入校不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”这是流行在初中教育阶段的名言，很多人都知道初二这一年十分关键，却不知道到底关键在哪里。
闺蜜在收集了无数资料之后，又请教了不少有经验的妈妈和老师，终于明白初二的关键在习惯！
巴金先生就曾经说过：“孩子成功教育从培养好的习惯开始。”
教育家叶圣陶也十分注重习惯的养成，说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成好习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。
写在最后：
凡事预则立，不预则废。
新学期刚刚开始，帮助孩子意识到身份的转变，帮助孩子树立起初中生的学习意识，养成良好的学习习惯，能够帮助孩子少踩无数的坑。愿我们的孩子都能学业有成，顺利成长。
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