活动目的：为了积极推动科学教育振兴国家战略和人才强国战略的实施，培养我们的大学生从事实中寻求真正的知识追求真正知识的科学质量和决心敢于挑战创新精神，提高学生的科技创新和实践能力，帮助大多数学生更好地适应社会，提高就业意识，也提高学生简历的整体质量，使大多数毕业生制作优秀的简历，可以吸引更多的就业单位的视线，促进就业工作，所以举行这个工作简历设计竞赛，我来为大家讲解一下关于个性数字化校园例子?跟着小编一起来看一看吧!
个性数字化校园例子
活动目的：
为了积极推动科学教育振兴国家战略和人才强国战略的实施，培养我们的大学生从事实中寻求真正的知识。追求真正知识的科学质量和决心。敢于挑战创新精神，提高学生的科技创新和实践能力，帮助大多数学生更好地适应社会，提高就业意识，也提高学生简历的整体质量，使大多数毕业生制作优秀的简历，可以吸引更多的就业单位的视线，促进就业工作，所以举行这个工作简历设计竞赛。
二、活动主题：理想科技融合，校园创新点亮个性简历，展现真我风采
三、活动形式：
以个人为单位，班级为申报单位，要求全校学生积极参与，每人至少一个作品，每个班至少申报三个优秀作品。
4.比赛内容：活动内容：
做个人简历，要求可以是真实的，也可以是自己的理想来源，最好能做出简历模板，为即将就业的学生做出自己的贡献；
2.对简历形式的要求：
1).microsoftword.ppt等简历电子版都可以，形式越新颖越好；
2).简历可以分为两个方面:形式和内容。形式可以分为表格格式.文章类型.多媒体格式，基本格式可以在线下载；根据内容可以分为时间类型.业绩类型.创意类型；
3).简历主要突出主人公在学术、生活等方面的特长和取得的骄人成绩。
3.过程详细：
1).6月下旬给出评选结果，本次活动定于4月20日至6月15日。
月下旬与本次其它科技节的其它作品同时展出，并在此之前的宣传中.利用宣传板等进行充分宣传；
2).活动中班级内部评选可作为电子版，由班级申报到院内优秀作品。
各需要一份电子版和打印版(便于贴板展示)，
3).要求简历的作品以自己为人物，不要写别人的作品，而且绝对要用几种攻击.侮辱别人的行为;4).作品最终由班长统一交与信控办(一教414)，包括本班所有学生简历的电子压缩包.优秀作品(包括电子版和打印版)至少三分之一(包括名称.作品名称等)。
评选细则:
1).本次大赛的评委组是本次科技节的组员，导师的具体评委另行通知。2).评选规则：参赛简历主要可以突出自己的特长.专业知识.获奖等；在此之上考察其创新性.实用性.和独特性。
3).奖项设立：所有参加比赛的选手都希望获得第一届信息控制技术竞赛优秀个人的称号；并设立最佳创新奖。最佳设计奖。最吸引人的三个特别奖项，并分为一个。二。三个。等待奖项；
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