部编版七年级上册课外文言文阅读专项训练
一、课外阅读
（2020·山东聊城市·七年级期末）自相矛①盾②
楚人有鬻③盾与矛者，誉之曰："吾盾之坚，物莫能陷也。"又誉其矛曰："吾矛之利，于物无不陷也。"或曰："以子之矛陷子之盾，何如？"其人弗能应也。夫④不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（选自《韩非子·难一》）
（注释）①矛：古代兵器，用于刺杀。②盾：古代作战时防身的武器。③鬻（yù）：卖。④夫（fú）：句首语气词，表示要发表议论。
1．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以子之矛陷子之盾，何如？
（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2．楚人为什么"弗能应也"？（用原文中的话回答）
（2020·四川成都市·七年级期中）阅读下面这则文言短文，完成下列小题。
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
3．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．以荻画地 （用） B．教以书字 （写）
C．使学为诗 （作为） D．及其稍长 （等到）
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）家贫无资。
（2）以至昼夜忘寝食，唯读书是务。
5．欧阳公"自幼所作诗赋文字，下笔已如成人"的最根本原因是什么？
（2020·吉林长春高新技术产业开发区·七年级期末）阅读下面的课外文言文，完成各题。
韩生料秦王
曾国藩
昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰："王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。"已果然。或问之曰："吾宿卫王宫且不知王之爱子病也子何以知之？"韩生曰："吾闻王之爱子好纸鸢①，吾登而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。"
天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者疑焉。料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。
（注释）①纸鸢：鸢鹰类猛禽，古代把风筝曾叫做"纸鹤"或"纸鸢"，这是因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰，放飞时像雄鹰在空中翱翔。
6．把下面句子翻译成现代汉语。
王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
7．用"／"给文中画横线部分断句。（断两处）
吾 宿 卫 王 宫 且 不 知 王 之 爱 子 病 也 子 何 以 知 之？
8．本文告诉我们一个什么道理？请用原文语句回答。
（2012·吉林长春市·七年级月考）阅读下文，回答问题。
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰："今日病矣！予助苗长矣！"其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
注释：闵：忧虑 趋：小步紧走
9．.解释下列划线词在文中的意思。
①今日病矣（ ） ②槁：（ ）
10．.请从这则寓言故事中提炼出一条成语。这则寓言告诉了我们一个什么道理？
（2020·江苏扬州市·七年级期中）阅读文言文，完成小题。
元镇读书
元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田则携至田畦踞高阜而诵， 但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。
（注）①外兄：表兄
11．解释下列句中加点的词。
（1）取而疾走 _______ （2）反长安______
12．"┃"线划出下面句子的停顿（限断两处）。
责往田则携至田畦踞高阜而诵
13．翻译句子
（1）自以意识别之，遂通其义。
（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
14．小敏和小宇对元镇"取旁舍儿书"和"见《诗经》取而疾走"的做法产生了不同的理解，请结合文本说说你的理解。
（2019·吉林白城市·七年级期末）阅读下面文章，完成后面小题
颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰："自吾有回门人益亲。"鲁哀公问："弟子孰为好学？"孔子对曰："有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。"
15．解释文中加点词的意思。
（1）发尽白（______________）
（2）不贰过（______________）
16．翻译下面句子。
今也则亡，未闻好学者也。
17．从文中可以看出颜回有哪些可贵的品质？请简要概括。
（2020·浙江杭州市·七年级开学考试） 兰之味
兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
（选自张大复《梅花草堂集》）
（注释）①取：嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
18．解释下列句中加点的词。
（1）而名之不可
（2）莫能肖也
19．《古汉语常用字字典》中"逼"字有以下几个义项。根据上下文，"非可逼而取也"中"逼"最恰当的解释是（ ）
A．强迫 B．接近，迫近 C．狭窄 D．威胁
20．
下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．体兼彩，而不极于色/出淤泥而不染
B．纯以情韵胜/可以调素琴
C．兰之味送/送杜少府之任蜀州
D．其真文王、孔子、屈原之徒/以钱覆其口
21．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从《爱莲说》《兰之味》两文中找出相应的句子填在下面横线上。
香味：莲——____________；兰一一氲氲无所。
品位：莲——可远观而不可亵玩；兰——___________。
22．联系《爱莲说》，结合内容试分析两文在写法上的共同点。
（2020·江苏无锡市·七年级期中）阅读下面这则文言文，完成相关题目。
书谢御史
吴敏树（清）
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰："敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！"先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰："此车岂复堪宰相坐耶！"九衢中，人聚观，欢呼曰："此真好御史矣！"和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称"烧车御史"。和珅诛，复官部郎以卒。
（注）九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。
23．解释加点词语在句中的意思。
（1）莫敢诘 （____________） （2）先生文章名一时 （____________）
（3）汝敢笞我（____________） （4）假他事削其籍以归 （____________）
24．把下列句子翻译成现代汉语。
此车岂复堪宰相坐耶!
25．这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？
（2019·广西崇左市·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下列小题。
负荆请罪
蔺相如既为上卿，位在廉颇之上。颇不悦，欲辱之。相如避而不见。语人曰："秦所以①不敢加兵于赵者，畏吾两者也。今若因私而斗，何以安国？"颇闻之，肉袒②负荆，至相如门谢罪。卒为刎颈之交③。
（注释）①所以：……的原因。②袒：裸露。③刎颈之交：誓同生死的好友。
26．解释下列句子中加点的词语。
（1）颇不悦，欲辱之 悦：______ （2）位在廉颇之上 之：______
27．把文中的画线句翻译成现代汉语。
今若因私而斗，何以安国？
28．结合文章内容谈谈你从这个故事中得到的启发。
（2019·广东佛山市·七年级期末） 元和初，公范①再迁尚书右丞、京兆尹。神策军自兴元后，日骄恣，府县不能制。军吏李昱贷富人钱八百万，三岁不肯归。孟容遣吏捕诘，与之期使偿，曰；"不如期，且死!"一军尽惊，诉于朝。宪宗诏以昱付军治之，再造使，皆不听。曰："不奉诏，臣当诛。然臣职司辇毂当为陛下抑豪强钱未尽输昱不可得。"帝嘉其守正，许之。
（节选自《新唐书·许孟容传》）
（注释）①公范：许孟容字公范，京兆长安人。
29．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．日骄恣/士别三日，即更刮目相待 B．三岁不肯归/归来见天子
C．孟容遣吏捕诘/康肃公笑而遣之 D．再造使/逢入京使
30．请用三条"/"给文中画线的句子断句。
然 臣 职 司 辇 毂 当 为 陛 下 抑 豪 强 钱 未 尽 输 昱 不 可 得
31．结合选文，请分析许孟容的人物形象。
（2020·广东清远市·七年级期末）三人成虎
庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰："今一人言市有虎，王信之乎？"王曰："否。""二人言市有虎，王信之乎？"王曰："寡人疑之矣。""三人言市有虎，王信之乎？"王曰："寡人信之矣。"庞恭曰："夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。"王曰："寡人自为知。于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见。
32．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）
A．今邯郸去大梁也远于市/太丘舍去 B．王信之乎/与朋友交而不信乎？
C．寡人自为知/屠自后断其股 D．而谗言先至/后狼止而前狼又至
33．用三条"/"给文中画线的句子断句。
于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见
34．对于传言，魏王的态度是怎样的？现实生活中我们应该如何对待传言。
（2020·河北保定市·七年级期末）阅读下面的文言文，回答下列小题。
王生好学而不得法。其友李生问之曰："或谓君不善学，信①乎？"王生不说，曰："凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？"李生说③之曰："孔子云'学而不思则罔'，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？"王生益愠，不应④而还⑤走。居⑥五日，李生故⑦寻王生，告之曰："夫善学者不耻下问择善者从冀⑧闻道⑨也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪？盍⑩改之乎？不然，迨⑪四年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！"王生惊觉，谢⑫曰："余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右⑬，以昭炯戒⑭。"
（选自《颜氏家训·勉学》，有删改）
（注）①信：真的。②志：通"识"，记住。③说：劝说。④应：应和，回答。⑤还：通"旋"，转身。⑥居：用在时间词语之前，表示相隔一段时间，可译为"过了"。⑦故：特意，故意。⑧冀：希望。⑨道：正确的道理。⑩盍：何不。⑪迨：等到。⑫谢：道歉。⑬铭之坐右：把你的话当作座右铭。⑭戒：警诚。
35．用"/"给下面句子划分节奏。（划两处）
夫 善 学 者 不 耻 下 问 择 善 者 从 冀 闻 道 也
36．解释下面句子中加点的词语。
（1）君但志之而不思之____
（2）王生益愠____
（3）不应而还走____
（4）而君变色以去____
37．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）是不亦善学乎？
（2）余不敏，今日始知君言之善。
38．李生认为怎样做才称得上"善学者"呢？
（2019·南昌市第十九中学七年级期中）阅读下面文言文，完成下列小题
（甲文） 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰："无他，但手熟尔。"康肃忿然曰："尔安敢轻吾射！"翁曰："以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。
（乙文） 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
[注释]①楚:古國名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战，前进时以去鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同"航"。
39．解释下面语句中加点的词语
公亦以此自矜 其始折旋疾徐
40．划出下列句子的朗读节奏(划两处)
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之
41．翻译下列句子
(1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
(2)然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
试卷第1页，总3页
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