今天咱们讨论讨论一个非常功利的问题——学些啥将来考试能加分、上好学校。
现在的家长都很重视孩子课外兴趣的培养,尤其是在幼儿园阶段,很多家长就已经开始在为孩子未来做打算。
除了想给孩子找一个能够持续下去的爱好或者一技之长之外,大家内心当中或多或少都会抱有一些更高的期待,万一他在某个领域天赋异禀,直通上天呢?
谁不想给孩子谋求一个进阶更好学校的入场券呢?
父母爱子则为其计深远,即使功利,也没啥不好意思的。那么接下来的问题就是什么项目才是好学校的敲门砖呢?
我们先来看看教育部发布的《2022-2025年度的面向中小学生的全国性竞赛活动名单》,坊间也称其为“竞赛白名单”。
白名单赛事是教育部每年公布的面向6-18岁学生的竞赛活动,它的组织主体必须是由中央编办、民政部登记注册的正规机构,赛事更官方、性质更公益,不得以营利为目的,不收取任何报名费。
作为教育部认证的赛事,它被认为是非常具有含金量的竞赛。
这个含金量,你们都懂的,在这些个竞赛上获了奖,你就可以拿着证书去敲名校的大门毛遂自荐了。要是过于优秀,不用敲,就有人来找你了。
名单里的比赛一共分为三个大类:自然科学素养类23个、人文综合素养类12个、艺术体育类10个。
看一下占比就知道自然科学类(科技信息、数理化竞赛)依旧是最容易脱颖而出的项目,人文综合跟艺术体育两个大项加在一起都没它多。
捋上一遍表格,普通家长基本就心凉了一半了,什么科技大赛、航模大赛、知识竞赛这些,貌似都不是市面上找个兴趣班就能学成的,家长似乎也没有办法自己培养。
一般传统意义上的特长,比如跳舞、乐器、绘画、书法类,虽有上榜,但基本就只有一项,可想而知竞争得多激烈!
那接下来的问题来了,能够上择校标准的竞赛就这么几个,其余的都没啥用,我还需要让孩子考级吗?
对于很多不明真相的家长来说,都对考级证书有着严重的滤镜,很多人都认为我拿着一摞厚厚的考级证书去择校,就会对孩子升学有帮助。
事实却是,从跆拳道到舞蹈再到围棋乐器,甚至乐高,几乎所有的兴趣班都会让孩子考级,但考级证书在学校那里,基本都不作数的。
就拿妹妹的钢琴来说吧,不论是音协的考级还是文化与旅游部的考级,含金量都差不多,彼此还可以互认,但即便是孩子考到了10级,对于升学也是没有帮助的。
再拿妹妹的舞蹈考级来说吧,CEFA中国民族民间舞考级,网上查了查,虽说文化部报备批准的合法考级,但是依旧改变不了它对升学没有用的事实。
所以比起考证,参加比赛获奖对升学更有用。
这个时候压力就又给回家长,既然对升学没什么作用,那考级的意义是啥?
这就又得说回我们让孩子上兴趣班的初衷了。
首先,不论我们怎么为孩子筹谋,他都得先进入这个领域不是?特别是对于幼儿园和小学年龄段的孩子,他们都要先经历一段启蒙阶段吧?
师傅领进门儿了,才能谈是不是有比别人更优秀的天赋,最后才能说比赛荣誉不是?
一切领域里的大师,都得要先经历启蒙阶段,而这打基础的阶段靠什么支撑下来呢?
必然要是一个一个阶段性的目标支撑起来的,有了目标,才不断坚持下去,磨砺自己的技艺。
你跟孩子说,我们好好练,争取去大舞台上去演奏!他一定会很憧憬,但也会很懵逼。
他会问自己:“我行吗?我可以吗?我得什么练到什么时候才可以呢?”
他一定是没底的,因为这个目标太虚无缥缈了,孩子不知道自己要怎么去达到,家长其实也不知道。
而考级的意义,就在于给孩子和家长提供了一套合理的升级打怪体系,清晰地规定了你要经过几步,才能到达梦想的高台上。
这个目标很清晰,也很容易实现,只要一步一个脚印的走,孩子未来能到达什么样的高度,自然能逐渐显现。
当孩子觉得自己不行、做不到的时候,这个体系告诉他“我很科学的,你只要努力练,它一定是你这个年龄可以达到的。没做到,证明练的不够。”
我们就可以用这个短期目标去鞭策孩子的学习,同时检验孩子的学习成果是否达标。
当孩子做到了,顺利通关的时候,这个体系也会告诉他:“你看,我就说你可以吧?这里能过关,接下来的一关也能过的去。”
孩子获得了成就感和自信,才会愿意继续向着这个领域更深入的部分前进。
宝贝们有了清晰的目标和努力的方向,还有阶段性的小成就,中间有适度的难点和困难,都会鼓励着孩子一步一个脚印、踏踏实实走更远。
就拿依姐钢琴考级来说吧,我们其实没必要一级一级地考,音协也好,文旅也好,觉得自己水平达到了,都可以直接考五级。
但是依姐4岁半开始学琴,一个中班的孩子,你拿什么去要求她持续专注,认真提高?
孩子度过了新鲜劲儿之后,就很容易敷衍、懒惰、有畏难情绪,没个阶段性的目标,很容易还没够到五级就放弃了,或者急功近利为了五级而不重视基本功的练习。
依姐大班时考过了1级,今年暑假6岁考了2级,眼下正在准备年底考3级。我的计划是寒假3级考过,明年开始准备考5级。
我选择点一点往上考,一步一个脚印踏踏实实地一级一级考过来,从乐理到指法到练习曲的涉猎广度,都有保证。
事实证明,在考级压力的作用下,妹妹会更有目标去练琴,因为考级的日期就在那里,曲子弹不过就只能加强练习,无形中比家长在一旁敦促着更有效果。
几乎所有的兴趣项目都存在着一个瓶颈期和懈怠期,孩子刚一上手会先感受到一波成就感,可随着学得东西越来越难,这种成就感就会被困难消耗殆尽,很容易怀疑自己,进而退却,因为他不知道我攻克这个难点的意义在哪里。
有了考级,它便把技能量化成了可预见的标准,再难也是我咬咬牙能克服过去的,中间会有失落、泄气,但值得屡败屡战不停地去试一试。
这样不断攀登难点的过程能帮助孩子更好地夯实基础、实打实地精进自己的能力。
任何兴趣特长都不是一蹴而就的,它需要经年累月的坚持和大量的练习做基础,同样是过10级,有些人只能弹10级的练习曲,有些人可以拿来什么谱子随便弹。
所以考级的意义,不在于证书上的大红戳,而是为了备考和进行的努力过程,货真价实地一步一个脚印练习然后到达这个水平等级。
但凡考试,都有合格跟优秀的差别,有些人勉强通过,有些人游刃有余,证书只代表孩子具备了相应的能力,这是考级证书与比赛获奖之间含金量的差别。
但是,并不是每个孩子都能到达参赛的高度,能够在白名单的大赛上获奖的孩子必然是凤毛麟角。
可我们送孩子去学习各种兴趣,就为了进入专业领域参赛吗?并不一定啊!不参赛的孩子,难道就不能有途径去证明自己的努力和汗水是值得的吗?
这就是考级的意义,它可能不会让你脱颖而出,但却一直在肯定孩子的付出。
大多数孩子都注定成为分母,可在成长道路中,努力成为分母的过程,也是宝贵的,同样能帮助孩子成为一个更好的自己。
凡事不能只往上看,也要看看周围。他只是没有成为最顶尖的那一波人,可认真学习本就是比一般人更厉害的本领了呀!
诚如依姐也不过是普通琴童中的一员,我当然期待着她能在钢琴上面有造诣,但如果没有,我也很开心能够陪伴着她把钢琴的这个技能变成自己一生的爱好。
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