影响学生学习的六大因素（影响学生学习的六大因素）

1自我观念设限制一个人认为自己是一个什么人的综合稳定评价，如何认知自己的例如，有的孩子觉得自己一定能行，有的孩子觉得自己做什么都不行跳蚤跳高的实验，开始孩子的潜能是巨大的，孩子的潜能是差不多的，为什么孩子的表现有天壤之别？经历过往中，语言影响形成潜意识，问孩子的梦想是什么?如果孩子支支吾吾，孩子已经自我设限，如果孩子想都不敢想，就没有动力，没有自信没有自信的孩子是没有未来的自信的孩子永远找方法，自卑的孩子永远找借口，我来为大家讲解一下关于影响学生学习的六大因素?跟着小编一起来看一看吧!

影响学生学习的六大因素

1自我观念设限制

一个人认为自己是一个什么人的综合稳定评价，如何认知自己的。例如，有的孩子觉得自己一定能行，有的孩子觉得自己做什么都不行。跳蚤跳高的实验，开始。孩子的潜能是巨大的，孩子的潜能是差不多的，为什么孩子的表现有天壤之别？经历过往中，语言影响形成潜意识，问孩子的梦想是什么?如果孩子支支吾吾，孩子已经自我设限，如果孩子想都不敢想，就没有动力，没有自信。没有自信的孩子是没有未来的。自信的孩子永远找方法，自卑的孩子永远找借口

2自我情绪困扰3缺乏激励因素

印度泰国有一些游览大象，为何人类能控制大象？原因不在链子小木桩，原因在大象脑子里，大象从小被铁链木桩拴住，日复一日，象会觉得铁链木桩无法解决，产生畏惧。生活中，孩子学习也有这样的铁链和木桩，例如自己不行，学不好。这些思想从哪里来，绝大部分来自于家长，在生活学习中无意传递，你怎么这么笨？负面的暴力的语言已经给孩子注入限制性思想，孩子小时候没有辨别能力，时间长了孩子就接受了。孩子害怕的不是学习本身，是我害怕我不行这样的意念，这样的孩子怎么会爱上学习呢？

和孩子说话要注意，家长的评价对孩子产生一辈子的影响，孩子永远长不成你期望的样子，因为他只会成为你嘴里的样子。语言有波动，会让孩子同频。

你抱怨什么就会失去什么，你鼓励什么就会收获什么。想让孩子爱上学习，就要家长改变自己好好说话，想收获什么样子的孩子，就收获什么样子的孩子。

扩大孩子的优势，放大孩子的优点。表现好的时候鼓励他，表扬他。满满一页字，总有某个字写的好，某个笔画写的好。表扬他，鼓励他。

别人家孩子再好，也不是自己的孩子。优点看作太阳，缺点看作星星，太阳出来了，星星就看不到了。

每天打卡鼓励孩子，鼓励什么收获什么。

念头转一转，发现翻天覆地的变化，我们总是想改变别人，自己会失望，对方会痛苦，我们只能改变自己，改变自己的能量。

常说：没关系，我相信你，无论怎样我都会爱你！

4学习兴趣不浓

总体来说，共同的原因，他没有体验到学习带给他的成就感。

家长对孩子期望要恰当，所有的孩子爱父母，这是天性。为什么孩子放弃努力？因为家长太难取悦了。孩子觉得自己已经花心思了，怎么还不行。孩子慢慢心就冷了。

如何设置期望，跳一跳，就能摘苹果。期望比孩子现状水平高出一点点。不要盲目和别人比，如果总是这样攀比，可能孩子一米都跳不了。让孩子体验到努力可以成功，成就感，认为自己可以，有自信心。

5学习方法不当