天赋教养引进美国Dtime天赋测评，基于对学习者风格画像的科学解读，深度了解学生，迅速发现孩子性格优势，科学开展教育规划，真正实现因材施教。
为学生、家庭、学校、教育机构提供一套完整的、符合学生个性的学习方案。让服务于美国50万家庭的全球教育理念为中国教育提供价值支持。
Judy信箱：
您好！我是一名六年级小学生的妈妈，孩子喜欢边听歌边写作业，说能隔绝杂音，更专注。跟她沟通过好多次，没什么效果。
昨天我非常生气，过去把电脑直接关了，孩子赌气的关上房门半天没出来，我想跟她好好讲讲道理，刚说了开头，孩子就说，你烦不烦啊，再后来就沉默。
我实在难以理解，依我看，听歌写作业肯定对学习没什么好处的，我应该怎么办呢？
----觉得自己没做错却被孩子关在门外的果果妈
注：本文文字部分由天赋教养超级学习力训练营第一期优秀学员兰霞Grace整理撰写。
兰霞Grace，新晋宝妈，相信能量守恒定律，先苦后甜，先完成再完美，终身学习践行者。
果果妈妈：
你好。很高兴与你共同探讨孩子写作业听歌这个话题，很多家长都有类似的困扰，相信我，你并不孤独。
01 人能同时做好两件事吗传统教育观念认为，注意力资源是稀缺品，人很难同时做好两件事。
从某种意义上讲，这种说法是有道理的。但是，想想看，我们确实很难做到一心一意的长期做一件事儿，大人尚且不能，对孩子来说也一样困难。
看到这里，你可能会说，就因为我觉得困难，我才希望孩子不要跟我一样，我要给孩子建立规则，培养一个良好的学习习惯。
这么想，其实是本末倒置了，我们建立规则的目的，是为了更好的学习，如果听着音乐反而有利于学习，那为什么不呢？
中国的家长可以说是全世界最有责任心的一群人，大都具备“生产型”性格：
他们自律、高效、井然有序，遵守规则，享受搞定一切的掌控感；
他们也是最严苛、喜欢指挥和批评、缺乏灵活度、不好玩的一群人。
而我们的很多孩子，天生具有“表演型”性格，他们追求开心、好玩、有趣的事物，却往往也冲动行事、没有效率、乱糟糟，注意力不集中。
家长们首先要承认，这种冲突性是天然存在的，否定孩子的需求，想让孩子按照自己的“意志”和“规则”行事是行不通的。所以，这件事儿，只能”智取“。
我们用天赋教养CTFAR关系打卡工具去解决这个问题，这个方法已经帮助了美国数十万的家长找到了理解读懂孩子的通道。
在我们的天赋教养超级学习力训练营中，家长们已经在践行CTFAR关系打卡工具。
Circumstance情境描述
孩子喜欢听歌写作业，并且认为这样做能提升专注度，家长不能接受，很抓狂
Thought家长的自动想法
听歌写作业怎么会提升专注度呢？这不是胡说八道么？写作业就该专心写作业，听歌就听歌，一心二用怎么能行
Alternative Thought替代性想法
听歌写作业能提升专注度，是否真的有这种可能性呢？先不急于给她贴上“不专注”的标签
Action行动
多观察一下孩子的作业完成情况，并咨询一下天赋教养教育专家Judy，看看这种情况是否普遍，应该怎么处理。
Judy说：音乐是一种通用智能，并不是洪水猛兽。家中洋溢着音乐氛围，有利于提升家庭成员的工作效能。
听歌写作业能提升专注度是有科学依据的。有一项最新的脑科学研究表明，做机械工作时可以听歌，能提升工作和学习效能，非机械工作可以听古典音乐胡哦这冥想静心的轻音乐。科学家们还研究了不同种类的工作和学习任务适合哪一种音乐。（后附研究成果和建议）
实践中，天赋教养中心共收集了全球45万组家庭的测评数据，其中关于学习环境偏好的研究表明，有的孩子待在有噪音的环境中反而学习效率更高，这是属于孩子独特的学习风格。
建议行动：
1、”改善关系，从需求发力：发自内心的肯定孩子听歌写作业的做法，给孩子下两首她喜欢的歌手的歌，告诉她妈妈也很好听，妈妈也很喜欢听；
2、制定规则：与孩子约定，只在写”简单机械“作业时听歌，需要深度思考的就是“非机械的；
3、建议家长和孩子做一下天赋教养测评，获得孩子精准的“学习者画像”，找到适合孩子性格和学习风格的资源。
Result结果
待验证，欢迎果果妈妈反馈
03 找到适合的音乐 实现事半功倍有一项最新的脑科学研究表明，听音乐学习能提升工作和学习效能，科学家们还研究了不同种类的工作和学习任务适合哪一种音乐。
如果你从事的工作与数字、拼写检查相关，充满细节性，但不具备创造性，这样的工作特别适合听古典音乐，能提升12%的工作效能；
如果你从事的工作有严格的截止期限，但工作只是录入数据和拼写检查， 相对比较机械化的工作，此时听流行音乐也是ok的，能提升58%的工作效率，降低错误率14%。
如果解决方程式等需要高度专注的作业，则适合听氛围音乐，推荐潮汐app中的冥想音乐；
如果从事校对和抽象问题解决型工作，就可以选择快节奏的舞曲，可以将校对的工作效率提升20%。
你是不是改变了对音乐的看法，你准备在工作和学习时启动哪一款音乐呢？
如果你也有一个学习时爱听音乐的孩子，请不要误会孩子，更不要站成一堵墙，那也许刚好是通向孩子心中的道路。
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