小学学习英语要注意什么,为什么不从单词和字母学起?很多家长都头疼小学要如何学习英语,其实这和小孩子学说话一样,多听多说,听的多了说的多了,自然就有提高了,时代在进步,英语教材和教学方法也在不断变化,大家都很熟悉自己小时候学英语的路径,如今也学得挺不错,所以会觉得从字母、单词逐个翻译的方式是唯一正确的道路。事实上,传统教学中强调的背单词背语法并没有错。

小学初学英语要不要先教字母,小学学习英语要注意什么(1)

但这种方式更适合于认知发展较为成熟的孩子,比如初中生高中生和成年人。有个朋友本科学的是俄语专业,四年时间,从零基础达到专业八级优秀,背单词和熟练使用语法规则是相当事半功倍的路径。可是对于一年级的小学生来讲,抽象思维能力不够强,对于实物、图片、视频等具体的场景会更敏感。对比一下两种方法,一种是让孩子记忆抽象的一串字母,另一种是让孩子在生动的场景中理解含义,相信大家都能看得出哪一种更友好。

小学初学英语要不要先教字母,小学学习英语要注意什么(2)

另一方面,启蒙阶段的小朋友,对于语言的吸收是整体性的,举例来讲,小朋友只需要通过场景理解What’s your name?这句话是用来询问姓名的,并通过跟读掌握整个句子的发音,就可以在口语交际中使用了。至于what表示什么,’s是is的缩写,your表示你的,是形容词性物主代词,name表示名字等等,这些有必要掌握,但并非启蒙阶段所必须的。

小学初学英语要不要先教字母,小学学习英语要注意什么(3)

目前的英语教学趋势更偏向习得加学得,先通过大量的听力输入积累听力词汇和句型,再学习字母、单词和语法。这个过程像是咱们学母语,先学会说你叫什么名字?再慢慢认识每一个字的字形,再到能写出每一个汉字。总结一下,习得的方法更符合小朋友的认知水平,并且缩短了从学习语言到应用语言的路径,能够极大地促进小朋友的成就感。因此题主不必对于老师的教学方法过于担心。

小学初学英语要不要先教字母,小学学习英语要注意什么(4)

当然字母还是要学的,咱们也不能一辈子只会口语表达而不识字,那不就成了美国文盲嘛,如果担心的话,可以好好跟老师沟通一下教学安排,千万别气冲冲跑去质疑。其实不管学习什么,兴趣最重要,如果重点是音标,语法,单词,我们成年人都觉得枯燥,何况是小孩呢。我小孩上五年级,我要求是尽量看英语动画片,哪怕是猫和老鼠也行,听不懂也没关系。

小学初学英语要不要先教字母,小学学习英语要注意什么(5)

发音不标准,我也几乎不纠正,都是鼓励表扬,但如果翻译错误就肯定指出来。前段时间买了一套英语绘本,他说看不懂,我说没关系,看图片就行 ,但如果遇到他能看懂的部分,他会非常兴奋。这次英语期末考试,一如既往,100分。学英语或者任何一种语言都是从对话开始学的,给孩子放进这个语言环境,如果你没时间说就放英语的歌曲,动画啊,让她听,不要管她有没有听明白。

小学初学英语要不要先教字母,小学学习英语要注意什么(6)

只要她有每天听,她的英语听力就一定会比其他孩子强好多,如果你英语口语还不错,也可以和孩子对话,孩子说听不懂你也要坚持说,说简单的,生活的,烧饭啊,买菜啊, 去超市啊,早上上学啊,从生活中正在发生的事情上去讲,她就可以马上明白,马上可以用到, 如果和你老公互动用英语交谈 家里的事,孩子就明白如何对话, 坚持, 有一天你会发现你孩子英文变很好的,课外辅导外教也就是给你孩子一个环境。

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