元旦假期，和闺蜜一起带娃出游，经过两日的与娃爱恨纠缠，我俩得出了一个十分扎心的结论：
自从当了妈，我们每天的生活都开了2倍速。
可孩子，却个个都是0.25倍速。
从每天清晨起床，到吃早饭出门，无一刻不是慢动作。
就算外出游玩，娃也是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。
最后，永远是急死的老母亲，不动如山的娃。
心理咨询师凌想做过一个调查：“你最不满意自己孩子的是什么？”结果，很多家长的第一个答案就是：磨蹭。如果你为人父母，你家里一定经常发生这样的场景：起床问题：7点叫起床，结果就能慢慢悠悠8点还在床上。气得你想在他睡懒觉的时候当头一盆冷水泼下去。做作业问题：写作文，三个小时，20个字。真的很想打人。
一写作业尿尿、拉屎、喝水，肚子不舒服、腿让蚊子咬了，各种事情分分钟想揍他。
难道孩子天生就是拖拖拉拉？孩子脑子到底是怎么长的？为什么会有拖延这回事啊——
一起来看看拖延的真相，和相应的应对策略吧。
01
孩子大脑发育受限导致磨蹭
研究表明，即使是在醒着的状态，普通成年人一天将近有一半的时间在走神，真正专注的时间少之又少。
而对孩子来说，走神的时间更是成倍放大。
因为整个小学阶段孩子的大脑神经的额叶没有发展好。
前额叶皮层（黄色）
额叶管什么的？神经的控制功能，和语言的调整功能，都在额叶。
额叶没发展好，就意味着，孩子们很难全身心地做一件事，除非这件事极具吸引力，比如说动画片或游戏。
所以，对于写作业，吃饭，穿衣服等一系列事情，孩子一定会走神，走神就意味着磨蹭，拖拉。
可是，这也不能怪他们，大脑运行的机制就是这样。
所以，尊重孩子的大脑发育特点，不苛责，很重要。
另外，孩子的走神，其实也是大脑正在发育。
学者认为，走神是好奇心的驱使，走神的过程就是孩子学习探索的过程。
前段时间下雪后，早晨送豆包去幼儿园，一路上豆包走走停停，甚至走到半路直接停下不走了？
我认真问豆包：为什么不走了？
这块雪地上的脚印像朵花，豆包很认真地回复我。
这种随时迸发的好奇心，会让孩子发现很多大人察觉不到的事物。
比如，在系鞋带的时候，孩子会琢磨鞋带是什么做的，为什么要穿过这么多洞洞......
看似是走神，其实孩子是在好奇心的驱使下，探索和发现这个世界，这本身就是一种学习。
大人的不断催促，孩子就会失去探索乐趣，连同专注力都会被破坏掉。
所以请多些耐心，多正面鼓励和引导孩子，比如多说：哇， 这次咱们洗脸刷牙就用了10分钟，比上次快呢。
慢慢地，你就会看到孩子的进步。
02
时间是个虚无的概念
前几天看到了一则有趣的视频。
孩子想玩游戏，爸爸说如果完成作业的打卡，就允许他玩1分钟。
结果孩子卖力的完成了打卡作业，刚兴高采烈的拿到手机，1分钟就过去了。
孩子哇哇大哭。
心理学研究表明，时间这个概念跟大脑推理能力相匹配。
小孩子真的没有时间观念，他们不了解大人口中的1分钟、5分钟到底是多长。
也分不清楚“立刻”，“马上”是什么意思。
6岁以前的孩子，眼里只有现在，感受不到时间的流逝和珍贵，也理解不了大人做事时的紧迫感和催促的意义。
昨天，今天和明天，至少得孩子在七八岁时才能理解。
因此，当家长跟孩子说“只能看30分钟”“1小时写完作业”时，孩子根本就搞不清楚状况
妈妈说，3分钟洗好手出门，孩子会以为3分钟是一段很长的时间，结果就变成了妈妈口中的“喊不动”。
即使是大一些的孩子，在时间的把控上，也是有所欠缺的，孩子感觉自己写了很久很久的作业，其实也可能才几分钟过去。
父母也可以给孩子配一个，闹钟、沙漏、番茄钟等，帮助孩子慢慢增强时间概念，比如3分钟洗手、10分钟穿衣服、30分钟看电视。
长此以往，孩子慢慢就会有时间的概念了。
03
父母过高的期待也会导致磨蹭
如果父母对孩子不够理解，产生的期待远超过孩子的能力，那也会让父母觉得孩子磨蹭。
譬如说穿一双鞋子，这个过程对一个3岁的孩子可能会很复杂。
这个过程会包括挑选鞋子，摆好鞋子，分清左右，穿好鞋子，感受和调整舒适度……
所以他就是需要10分钟才能穿好。
可父母会在不自觉中，用成人的标准去要求孩子，就会觉得这是一分钟能搞定的事情。
我给你三分钟，你还做不好，那你就是在磨蹭！
而这种情况如果长期持续，孩子只会用加倍的磨蹭来反抗。
时间久了，磨蹭就成为习惯。
所以，遇到孩子磨蹭，我们要做的第一件事情，就是观察。
观察孩子做这件事时，如果一直很专注没有听，整体情绪也是很平静的，那说明孩子就是这个速度，他就是比我们预想的需要更多时间，而不是故意磨蹭。
这种情况，我们要做的，就是多给孩子时间，多给孩子耐心，被催促，慢慢来。
1 岁孩子，绑不了的鞋带，3 岁孩子可能半小时能绑好。
6 岁的孩子估计需要两三分钟，而等到12 岁，孩子也许不用半分钟就系好了那根鞋带。
每个孩子，都有自己成长的节奏，每个阶段能力不同，能达到的速度也不同。
静待花开，就好了。
04
面对孩子的磨蹭，父母要做的，唯有这四件事。
当孩子尝试着去做的时候，请放手。
在孩子需要独立的时候，你不要紧紧拉住，请守望着，不要替代。
当孩子有需要的时候给予帮助，或给孩子示范。
在需要树立规矩意识的时候，请不要说放手。
当孩子获得成功后，给予鼓励。
自信的孩子更能勇敢地尝试，允许孩子犯错， 积极地给予鼓励。能让孩子在正向的轨道上，越走越远！
当我们觉得孩子磨蹭了，请问问自己，是不是自己太焦虑了？
孩子真的准备好了吗？
父母多一些反省，就多几分平静。
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