欧阳修有言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”
图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能，它是人类知识的宝库，既汇集了古往今来的传统文化，又代表了科学文化的最新前沿，为人类的各项研究活动提供宝贵的文献及信息资源。
在校园中的图书馆不仅是一个静心阅读的场所，还是一处以文艺精神为导向的美学教育空间。图书馆通过丰富的馆藏书籍为学生提供知识的养分，夯实人生成长的基石；也通过更加多样化和多元化的空间设计，激活学生们自主学习的活力，助力他们探索更多人生的可能。
校园图书馆是一个阅读的世外桃源，在此学生们静心品味阅读的美妙，共寻心灵的休憩，更通过阅读，成就一个更好的自己。
华新实验小学阅览室
华新实验小学阅览室依托古建筑的文化气质，在中庭的挑高层墙面上点亮“育人不倦，生生不息”的阅读主题，以石色流水纹彰显大气、典雅的气质。以沉稳木质元素为基底，营造典雅大气的阅读氛围。在大门处设计的中式“照壁墙”为亮点，点缀树木元素，蕴含树人之意。
都匀十六小阅览室
都匀十六小阅览室秉承“书香启迪智慧，科技点亮未来”的办学主题，围绕学生乐天探知的求知欲，打造了一个充满书香灵动的阅读空间。在入口处墙面以文字启迪心灵，以银杏叶为装饰，中间采用书架设计，既可以放绘本也可以藏书，满足低龄小朋友的阅读需求，也可以有效分割空间，形成两边的阅读区域。
遵义市播州区南白初级中学阅览室
南白初级中学的三味书屋巧妙地利用一间教室的空间打造了一个智慧阅读区，主题墙面以木纹材质，将紫色点缀其中，以“阅读品味生活”为主题，营造出恬静、智慧的阅读氛围。在功能上满足学生使用的实际需求，除了中部的可移动式坐凳外，在窗沿设置了阅读桌椅，并将一面墙体设计为书柜与内嵌式坐凳的方式增添趣味。
印江思源实验学校阅览室
印江思源实验学校的阅览室辅以具有民族特色的线条为亮点，搭配温暖木质基底色，营造出一个温馨宁静的阅读空间。该区域还单独划分电子媒体区域，供师生展开延展阅读活动的举办和探讨。
悦来中学阅览室
悦来中学阅览室秉承“近悦远来”的校园文化主题，以开阔的学习氛围与自由探索的阅读风气为主题进行设计打造，整体风格现代大方，各区域规划阅读区、电子媒体区、影音区、轻饮区等详细功能，展现了现代校园阅览室的完备功能选择。
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编辑：小信封
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